新起点一年级上教案.doc

2011-2012-1新起点一年级上册 一、学情分析 一年级学生，刚刚接触英语学习一定注重培养学生学习英语的兴趣。寓教于乐，适当运用各种教学方法。还要注重培养学生的英语学习习惯，如：听磁带的习惯，读单词的习惯，读句子的习惯等。 二、教材分析 本册书共设八个单元，其中第、为复习单元；每个单元共设六课，其中第1～3课为第一层次学习内容；第4～6课为第二层次学习内容。在这六课中第课为故事在本册书中学生将学习以下内容：1）与自己周围环境有关的六个话题的单词和语句。这六个话题是：and drink 。）正确单词和句子。）逐步辨认与话题有关的单词和语句。每单元各课在学生学习内容的安排上，基本设计如下：1）第1．2课的A项为学生新学习内容，第1课以学习单词为主，第2课以学习交际用语为主，同时继续学习与话题有关的少量单词；B项为加强A项的活动设计，活动语言为与话题有关的新旧交际用语； 2）第3课仍然是对第1．2课的复习，设计了四项易于课堂操作的活动，这四项活动形式多样，可涉及新语言项目的听、说、读。3）第4课由四个部分组成：A项是就本单元的话题，结合平行学科知识或双向文化内容，提供扩展的语言知识（如词汇、功能句等）。B项是根据A项学习内容所设计的练习活动。C项为语言练习。D项或E项为一些含有常见字母组合的单词拼读练习。4）第课以幽默故事的形式，呈现本单元的基本学习内容、其它学科知识、双向文化等；激发学生英语学习兴趣；逐步培养学生阅读、观察、思考、解决问题的能力。本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调；培养良好的学习习惯；培养他们初步用英语进行简单日常交际的能力。同时，注重培养学生的观察、记忆、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。在这一阶段学生英语学习的主要任务是：进一步发展听、说的技能和增加读、写的技能。根据《英语课程标准》中对英语课程一二级目标的描述及本册书的学习内容，本册书教学目标应为听：1．能够听懂课堂常用指令并做出适当的反应．能够在教材涉及的情景条件下听懂与所学话题有关的录音材料。．能够在图片和动作的提示下听懂小故事，并做出反应。 说：．能够根据图片或实物说出单词。．能够根据话题用英语说几句与自己有关的话语．能够根据话题与他人进行简短对话。读：1．能够认读所学单词和与话题有关的基本语句。2．能够正确读出语音练习中的所有单词。3．能够在教师的帮助下，借助图片初步读懂简单的故事或小短文。4．能够试朗读所学故事或短文。 其它：.能够在教师的指导、帮助下用所学的英语具体做一件事请，如制作邀请卡、填写调查表格等。2.能够在教师的指导下用英语做游戏。在游戏过程中，能够根据情景需要，初步用英语进行交流。3.能根据故事情节进行角色表演。2、努力提高课堂教学质量，教学手段多样，增加趣味性，实施愉快教育，敢于创新，充分利用电教、多媒体等教学手段，激发学生的学习兴趣。 3、注意培养学生严肃认真、积极大胆的学习态度和踏踏实实、认真学习的精神，养成良好的学习习惯。 4、安期进行教研活动，积极参与听课观摩活动，与有经验的老师结对子，学习先进的教学方法。学习《英语教学法》、《新课程理论与实践》、《教师职业道德》等理论知识，提高自身业务水平。 七、Teaching Schedule Unit Class Week One Six Two weeks Two Six Two weeks Three Six Two weeks Revision 1 Six Two weeks Four Six Two weeks Five Six Two weeks Six Six Two weeks Revision 2 Six Two weeks Every week, we have three classes and every unit, it takes two weeks so we have about forty-eight lessons and about sixteen weeks. Unit One School Summary Teaching contents 1. Words：book ruler, pencil, eraser, pencil-case, backpack, school. 2. Sentences: Good morning. Good afternoon. Good evening. Good night. Hello ,I’m … What’s your name?3. Chants, songs, handwork, TPR,