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初中物理电学部分专题训练一（基础概念部分） 第五章 电路和电流 　　一、物体带电：物体具有 的性质，即带了电，或者说带了电荷。使物体带电的方法：（1） （2） 。 　　二、两种电荷：自然界只有两种电荷：（1）用 摩擦过的 所带电荷是正电荷； （2）用 摩擦过的 所带电荷是负电荷。 　　三、电荷间的相互作用：1、同种电荷互相 ；2、异种电荷互相 。 　　四、电荷量：电荷的 叫电荷量，用符号 表示；电荷量的国际单位是 ，用符号 表示。 五、摩擦起电的原因：物体的带电是由于 的结果，得到电子的物体由于 而带 电；失去电子的物体由于 而带 电。摩擦起电并不是 了电，只是 从一个物体 到了另一个物体。 六、电流： 的 移动形成电流。维持电路中有持续电流的条件：（1） ；（2） 。人们规定 定向移动的方向为电流的方向。按这个规定，在电源外部，电流是从电源的 出发，流向电源的 。金属导电靠的是 ，其运动方向与规定的电流方向 。 七、电源：1、电源是能够提供 的装置。2、从能量角度看，电源是将 的能转化为 能的装置。 八、导体、绝缘体： 1、 的物体叫导体，如金属、石墨、人体、大地和酸、碱、盐的水溶液等。 2、 的物体叫绝缘体，如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯水等。 3、导体容易导电的原因：在导体中存在着大量的 电荷。 4、绝缘体不容易导电的原因：绝缘体中的电荷几乎不能 。 5、导体与绝缘体之间没有严格的界限，在一定条件下可以相互 。（如：烧红了的玻璃就是导体） 九、电路和电路图： 1、电路：把 、 、 用 连接起来组成的 的路径。 2、用电器：也叫负载，是利用 来工作的设备，是将 能转化成 能的装置。 3、导线：连接各电路元件的导体，是电流的通道，可以输送 。 4、开关：控制 通断。 5、通路：电路闭合，处处连通，电路中有电流。 6、开路：因电路某一处断开，而使电路中没有电流（除开关外是故障）。 7、短路：电流未经过 而直接回到电源的现象（相当于电路缩短）。 8、短路的危害：可以烧坏电源，损坏电路设备引起火灾。 9、电路图：用 表示电路连接情况的图。 十、串联电路 概念：把电路元件 连接起来。 2、特点：（1）通过一个元件的电流 另一个元件，电流只有 条路径 ；（2）电路中只须 个开关控制。且开关的位置对电路 影响。 十一、并联电路 1、概念：把电路元件 连接起来（并列元件两端才有公共端）。 2、特点：（1）干路电流在分支处，分成 条（或多条）支路；（2）各元件可以 工作，互不干扰；（3）干路开关控制 ，支路开关只控制 。 十二、电流 1、测量电流大小的仪表叫 ，它在电路图中的符号为 。正确使用电流表的规则：（1）电流表必须要 在被测电路中；（2）必须使电流从电流表的 接线柱流进，从 接线柱流出；（3）被测电流不要超过电流表的 ，在不能预知估计被测电流大小时，要先用最大量程，并且 ，根据情况改用小量程或换更大量程的电流表；（4）绝对不允许不经过 而把电流表接到 两极。 2、在串联电路中各处的电流都 ；在并联电路中，干路中的电流 各支路中的电流 。 第六章、电压和电阻 1、电源在工作中不断地使 聚集正电荷