做生活主人.ppt

主题班会: 古人言：人生不如意之事，十之八九。每个人都会在不同的时候遇到这样或那样的困难。那么我们将如何面对?就让我们在这节课中来寻求答案。 组织小组讨论，同学自由发言 如何做生活的主人。 如何做生活中的强者 下面有几种对在生活中的办法 强制压抑；转移回避；合理宣泄；幽默解嘲；自我安慰 理解宽容；极力进取；调节目标；改变认识；助人奉献 同学们，只要我们有决心，并且找到适合自己的方法，我们最终是能够战胜各种情绪所带来的麻烦。 我们会做一个自我调节，能战胜自己的聪明人，你们说是吗?那么，在我们的周围就有许多虽然受不幸，但却百折不挠的人。他们给我们很多启示 。比如贝多芬，拿破伦 体会《命运交响曲》的意义。 世界伟大的音乐家——贝多芬一生创作出大量流传千古的交响乐，被后人夸为“交响乐之王”。然而，他的一生充满了痛苦：父亲的酗酒和母亲的早逝，使他从小失去了童年的幸福。正当他步入创造力鼎盛的中年，又患耳疾，双耳失聪。然而，他顽强地战胜了命运的打击，他大声呼喊：“我要扼住命运的咽喉，它决不能把我打倒。谁想收获欢乐，那就得播种眼泪。 互动游戏踩气球 惩罚一： 有感情地歌唱： 我是一只丑小鸭，伊呀伊呀哟。嘎嘎！ 惩罚二： 在我心中，只有老师最凶，每天把我留到12点钟； 回到家中，又是爸爸最凶，把我打得鼻青脸肿 爸爸走后，就是妈妈最凶，天天把我念的一窍不通 妈妈走后, 就是我最凶，我才是真的真心英雄。 惩罚三： 这是惩罚唱歌，真心英雄的调。请用《菊花台》的曲子唱出下列歌词 我们的学习道路还很长，我们的生活道路还刚刚开始，希望同学们能够合理调节自己的心态、情绪，确定目标，树立信心，抛弃不正确的认识，多和同学相互交流，取长补短。不能自暴自弃，以理智战胜不良的情感反应，以理智调节自己的学习生活。去面对人生的酸、甜、苦、辣。做一个生活中的主人，生活中的强者。 * 湖南省湘乡市一中南校区高321班 互动游戏：踩气球 规则：共分三组，每组五人。 惩罚：表演（不限） 二氧化锰，加入浓盐酸，酒精灯来加热，产生氯气，氯气在水中，化作一缕黄，变成氯水和次氯酸，水代气，毒性小，实验室使用更安全，弱酸性液体，具有漂白能力，制气体，要记住，液封漏斗很重要，实验前一定要检查气密。 *