构建高效的复习课堂——高中政治复习学案导学模式的实践.doc

构建高效的复习课堂 ——高中政治复习学案导学模式的实践 摘　要：本文从构建高效的复习课堂出发，积极探索高中政治复习学案导学的实践操作模式。文章结合教学实例详细解述了综合型、提纲型、图表型等复习学案做法，指导学生通过使用这些学案学，减少学习的盲目性，简化复习内容，优化知识和能力结构，提高学生自主学习的习惯和能力，提高课堂复习效率。并提出在编写复习学案导学应遵循的基本原则，以研讨的形式初探符合当前高中政治课的复习学案导学模式。 关键词：构建 复习 学案 原则 一、实践背景 1．传统的复习教学中存在的问题　　从复习内容看：知识面面俱到，唯恐，没有知识的重点、次点、疑点、难点、生长点之分，结果是重点、难点知识复习不深不透。 从复习方法看：课上教师滔滔不绝地讲，课下学生苦渡“题海”。教师只重视把教学内容讲清楚、讲透彻，而未能切实让学生练清楚；只重视知识灌输，不重视能力品质的培养。从复习过程看：从概念到概念，从知识到知识，机械地按课本章节顺序或知识点对教材内容进行重复，导致学生对学过的知识得不到系统梳理，形成不了新的认知结构，产生厌烦情绪。 　　从复习活动看：复习课堂中教师既做导演，又做演员，学生只是听众、观众，只有静态的、隐性的学习，没有独立思考的活动，更没有主动的竞争学习和愉快的协作学习。 　　从复习课堂实施看：计划性不强、针对性不强、目标性不强，讲到哪里算哪里，随意性大，对学生是否有兴趣、感受如何、效果如何等则考虑不够。 2学情的特殊性决定了需要采用学案导学我校学生普遍存在两个：学习意志，不能在课堂上长时间集中注意力高效听讲；知识和能力遗忘高三年级两年学的知识和能力忘急需在高三的复习课中得到再次回顾。学案导学缩短了教师教的时间，而增多了学生的时间，使得学生的有意注意得以延续。学案导学设置了多个环节，多种不同的学习方式帮助学生回忆知识，满足学生在知识上的要求。以突出学生学习的主体性，以注重学法指导的教学策略体系以培养学生学习能力和提高课堂教学效率为目的，一种案复习目标能力知识能力踪有机结合，各有侧重，具体如下：（1） 这部分内容主要是根据高考考纲和考试说明要求,目的使学生明确复习的重点和方向,学生复习更有目的性。要求使学生明确高考怎么考，使复习更有方向性。 2010年经济工作会议，分析调结构、防膨胀的必要性。结合财政、货币政策分析宏观调控的手段。 （2）知识知识是将每个的基础知识设计成填空式方案，学生可以通过阅读课本填出，这样可以解决高考复习中学生经常脱离课本，忽略基础知识的毛病。帮助学生回顾和梳理知识，打下扎实的基础。的基础知识市场经济资源配置的基本手段（）能力能力将每个的重点难点的找准重点、突破难点、消除疑点、拓展生长点。目的是启迪思维，培养能力的能力2011年1月份我国居民消费价格指数（CPI）同比上涨4.9%，其中食品价格上涨10.3%。为此我国政府加大调控力度抑制物价上涨。下列举措中属于运用货币政策调控，有利于抑制物价上涨的是 （ ） A．增加货币发行量和市场流动性 B．降低存款准备金率和个人所得锐 C．降低人民币汇率和出口退税率 D．提高存贷款利率和存款准备金率 （4）可以精选或设计有代表性的例题（精选近两年全国省市模拟题），例题题目“一题多变”，目的是通过课堂解题指导学生学会审题，形成解题思路，总结规律和技巧，解题方法的 （1）从《经济生活》的角度说明江苏省政府实施宏观调控的必要性。 说明江苏省政府实施宏观调控的（）踪? 题设置材料新鲜题型新颖，目的以激发学生的训练情趣，使考生变苦练为乐练；培养学生科学素养和实践能力、提高学生的思维品质和创新能力。?的? 【训练】2010年以来，物价快速上涨，10月份福州开始对大白菜、上海青、豆芽菜和空心菜等4种主要蔬菜实施“限价令”将） 坚持对人民负责原则的具体要求：坚持为人民服务的工作态度、树立求真务实的工作作风、坚持从群众中来到群众中去的工作方法（强调的是怎样提供服务的问题） ④政府依法行政的意义：政府依法行政有利于保障人民群众的权利和自由；有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威；有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推动社会主义民主法制建设。 ⑤提高政府依法行政的基本要求：第一、加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为建立权责明确的执法体制，促使行政权力授予有据、行使有规、监督有效加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法不断提高执法能力和水平深化行政管理体制改革，努力形成的行政管理体制。重点做到心中有数，以做到有目的、有计划地示知识点，重点难点的内在联系，帮助理清知识脉络，一个清晰的知识框架，打下扎实的基础。重点内在联系，框架的复习课