婴幼儿社会行为及人格培养.ppt

婴幼儿社会行为及人格的培养 社会行为和人格培养 社会适应性能力是指人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力。 婴儿的社会适应性能力，主要表现在生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展能方面。 一、根据婴儿发展水平，选择设计婴儿生活自理能力训练游戏 婴儿生活自理能力宝包括行走、吃饭、穿衣、熟悉等行为技巧，是人适应社会生活方式的基本要求。 社会行为的发展: 7个月 孩子能认生人-----社会行为的进步; 9个月 开始人际交往的能力，可用神情表示“不要”; 12个月 可开始训练穿衣服;蹲盆,有意识控制大小便。 21个月 自我人格形成期; 36个月 开始有了伙伴意识。 选择、设计婴儿生活自理能力训练游戏 培养婴幼儿生活自理能力 A、穿脱衣服的学习 1岁左右可以开始进行脱衣训练,衣服由简单到复杂。2岁以后逐渐学会穿脱鞋袜,在成人的帮助下完成穿衣,3岁时能够自己系纽扣。 穿衣游戏: 钻山洞;给玩具娃娃穿脱衣服; B 培养独立进餐的能力 3—4个月的婴儿可训练自己抱奶瓶喝奶；5—6个月可以自己拿饼往嘴中喂食；9—10个月学会捧杯喝水；1岁半左右学会自己拿勺吃饭；两岁以后就可以学用筷子。 训练原则:少包办代替，多给孩子机会。 关注的话题:A 对于厌食的孩子； B 良好饮食习惯的养成，(环境的准备，有规律的进餐时间，进餐行为习惯) 。 C 培养婴幼儿自己洗漱的能力 1岁左右可以学习漱口，2岁以后20颗乳牙萌出后开始学习刷牙。 1岁半左右学习自己擦鼻涕和擦嘴，2岁半左右学会用肥皂洗手，并逐步学会洗脸、洗脚(冲澡)。 培养婴儿饭前便后洗手的好习惯，女孩子冬季不是天天洗澡时，要学会自己洗下身，用专用的盆和小毛巾，从前往后冲洗。 游戏: 喷水壶； 给玩具娃娃清洁； 洗澡玩偶的设计。 D 培养良好的排便习惯 婴儿满月后就开始把大小便，形成排便的条件反射。在婴儿3个月左右，就应注意摸索他的排便习惯。首先要观察婴儿每天排便的时间、排便前的特殊表现，然后，选择合适的排便时间慢慢引导，如早晨起床后，晚上入睡前，或吃饭前等，有意识地加以诱导，使其每天能定时排便。婴儿排便前往往会有明显的“征兆”，如发呆、扭腿、小脸憋得通红等，这时应注意帮助他排便。 6个月左右的婴儿，可以让他慢慢学着坐盆大便。开始坐盆时，应在后面扶着他，并让婴儿学着使劲排便。每天可选择合适的时间让婴儿坐盆，但每次坐盆时间不能太长，如果超过5分钟还未排便，就应让婴儿起来。婴儿坐盆时不要和他玩耍或给他吃东西。经过反复多次引导导，婴儿会逐渐形成定时坐盆排便的条件反射。要特别注意的是：不能为了怕孩尿湿，给自己工作添麻烦，而强行训练其定时大小便。 8个月以后开始练习蹲盆，1岁还需要成人帮忙，2岁以后可以培养独立蹲盆大便；2岁半以后学会自己解开裤子，自已用手纸擦屁股。 E 培养良好的睡眠习惯 (PAT相关资料) 年龄 平均总睡眠时间 零至三个月 14—16 ? 三至九个月 14—15 一岁 13 ?----14 二岁 12 ?----13 三岁 12----12 ? 四岁 11 ?----12 五岁 11 F 培养婴幼儿的劳动意识 模仿成人------培养劳动意识； 收拾玩具------培养做事的条理性； 生活自理能力与独立性; 独立性与自信心。 二、培养婴幼儿的社会交往能力 婴儿的社会交往能力是婴儿与所接触的社会成员进行的交往和在团体中与别人一起学习、游戏、彼此尊重、互相分享、遵守纪律两个方面。 1、 建立自我意识是发展社会交往能力的重要内容，自我意识发展一般经历4个阶段 1）、认识自己 2)、认识我的 3）从别人评价到自我评价 4）自我表现与克服害羞。 p179 2 、帮助婴儿学会交往，提高是会适应能力。 （ 1）鼓励婴儿与同伴进行交往 （2）培养婴儿独立自主的能力 （3）