高考历史(人教)一轮复习学案单元m高考).pptVIP

;第三单元 近代中国的民主革命;1.鸦片战争爆发的原因、结果和影响各是什么？（1）原因:①根本原因：英国等国开始 ，为了开拓海外市场和掠夺生产资料，加紧对外扩张。②主要原因：清政府实行闭关锁国政策。③直接原因：林则徐的 。a.为扭转贸易逆差，英国向中国走私毒品鸦片。b.虎门销烟把禁烟运动推向高潮。(2)结果：《南京条约》的签订①割香港岛给英国。②赔款2100万银元。③开放广州、厦门、福州、宁波、 五处为通商口岸。④协定关税。(3)影响：中国由一个独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家。;2.《马关条约》与以往条约相比，体现出怎样的新特点？;;［2012·大纲全国］1928年，南京国民政府制定的《海关进口税则》确定进口货物税率为7.5%-27.5%，这废止了近代某一条约的相关规定。这一条约是( )A.《南京条约》B.《天津条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》;［2012·朝阳模拟］“从这个条约的签订，就开始改变了明清以来朝贡贸易、或由政府特许的广州‘十三行’统一经营对外贸易等中国与外国人之间经商的习惯和组织，开始了新的贸易制度。一夜之间，过去原本举足轻重的行商遭到削弱。”这个条约是( )A.《南京条约》B.《天津条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》;1.鸦片战争到甲午战争前（1）阶段特征 ①侵略方式：商品输出取代直接抢掠，以发动战争打开中国市场为主要手段。②国家：英法为首，俄美随后。（2）影响 ①政治上：开始沦为半殖民地半封建社会。②经济上：自然经济逐渐瓦解，开始了近代化进程。③思想上：出现了向西方学习的新思潮。④外交上：国门被打开，清王朝被迫开放。2.甲午战争到八国联军侵华战争（1）阶段特征 ①侵略方式：政治上由掀起瓜分中国的狂潮到实行“以华治华”；经济上以资本输出为主；文化上实行宗教侵略、奴化教育。②国家：除英法等国外，后期德日也加入，尤其是日本曾独霸中国。（2）影响①政治上：民族危机加深，推动了民族民主革命运动的高涨。②经济上：严重摧残了中国的民族经济，自然经济进一步瓦解。③思想上：维新思潮和民主共和思想对封建思想形成巨大冲击。④外交上：中外反动势力勾结，反动政府成为列强侵华的工具。;［2012·北京文综］有西方学者在分析第二次鸦片战争爆发原因时说：“欧洲人渴望中国做出更大的让步以实现其贸易扩张。”若对此进行补充，下列选项正确的是( )A.西方国家希望通过“最惠国待遇”获得更多权益B.西方国家想借“修约”名义攫取更多的在华利益C.清朝政府没有遵守《南京条约》各项条款的规定D.总理衙门拒绝了西方提出的公使进驻北京的要求;［2012·南昌调研］一学者在他的著作里说，在20世纪的大幕拉开的时候，当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。这一“集体亮相”带来的严重后果是( )A.打开了中国闭关锁国的大门B.设厂开矿、修建铁路C.中国完全沦为半殖民地半封建社会D.列强共同宰割中国;[2011·新课标全国卷]1900年6月21日，清政府颁布“向各国宣战懿旨”。6月26日，两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强在上海领事商定《东南保护约款》，规定“上海租界归各国共同保护，长江及苏、杭内地均归各督抚保护，两不相扰，以保中外商民人民产业为主”。这表明( )A.列强在华势力受到有效遏制 B.清政府中央集权面临危机C.地方实力派成为列强代理人 D.地方势力与朝廷分庭抗礼;分析评价型选择题的一般解法 题型特点：此题型加强了对历史概念、历史观点和历史结论等的分析。判断和评价，不着眼于“是什么”，而着眼于“为什么”，而且题干所展现的内容多是中学教材未出现的结论，往往以全新的结论（或表述）出现，而选项多是教材所涉及的内容。 解题技法：回答这类选择题时，主要不是凭借历史知识，而是依靠正确的分析判断能力和较高的史学理论水平。主要搞清结论和史实的关系，要根据题干的结论，分析与史实的内在联系，进行综合辨析，同时运用史论结合的方法进行判断。;【解析】本题解题的关键是准确掌握和区别主要不平等条约的内容。材料主张对中国某些地方进行军事占领，体现这一要求的是《辛丑条约》中“准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线的战略要地”的条款，故D项符合题意。A、B、C三项所述条约均不涉及对中国进行军事占领的内容。;从工业文明和农耕文明冲突和碰撞的视角看两次鸦片战争 在农耕文明高度发达的古代中国，中华民族以自强不息、开拓创新、睦邻友好的形象矗立在世界舞台。西方列强在这两次侵略战争中以打开和扩大中国市场、倾销商品、掠夺原料为目的