- 1、本文档共41页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
资料来自网络,请保护知识产权,请您下载后勿作商用,只可学习交流使用。
内容 一、线性表合并 二、字符串及String类 三、各章重点回顾 四、课堂练习 1、顺序表的合并 将Merge函数设计成为LinearList类的成员函数; 写main( )函数测试Merge的正确性; 可以不写成模板类。 顺序表合并算法思想 函数的不同形式 2、单链表合并 将Merge函数设计成为Chain类的成员函数; 写main( )函数测试Merge的正确性; 可以不写成模板类。 函数的不同形式 示例程序 一个workspace中可有多个project; 一个project中只能有一个main( ); 分散编译; 编码规范; 程序调试。 字符串定义 空串和空格串 主串和子串 字符串的存储结构 字符串的操作 字符串比较 字符串比较 串的特点 常用的C++字符串函数 字符串类(String)及其实现 字符串的模式匹配-Brute-Force算法 Brute-Force算法分析 第2章 程序性能 第3章 数据描述(线性表) 第4章 数组和矩阵 第5章 栈 第6章 队列 第7章 跳表和散列 练习1 练习2 练习3 练习5 练习6 练习7 1、队列的结构特点:FIFO 2、队列的顺序存储表示——循环队列(重点) 循环队列队空、队满的条件 循环队列的插入、删除 3、队列的链式存储表示——链式队列 链式队列无溢出问题,空间可扩充 插入与删除分别在队尾和队头处执行 适合于多队列操作 1、字典的线性表描述:有序链表 2、散列表 散列函数的构造方法 冲突的解决:线性开型寻址、链表散列 四、课堂练习 1、计算机执行下面的语句时,语句s的执行次数为 。 for(i=1;in-1;i++) for(j=1;j=i;j++) s; 2、设双向循环链表中结点的结构为(data,lLink,rLink),且不带表头结点。若想在指针p所指结点之后插入指针s所指结点,则应执行下列哪一个操作 。 A、p-rLink=s; s-lLink=p;p-lLink-lLink=s; s-rLink=p-rLink; B、p-rLink=s; p-rLink-lLink=s; s-lLink=p; s-rLink=p-rLink; C、s-lLink=p; s-rLink=p-rLink; p-rLink=s; p-rLink-lLink=s; D、s-lLink=p; s-rLink=p-rLink; p-rLink-lLink=s; p-rLink=s; D C 3、设栈S和队列Q的初始状态为空,元素e1,e2,e3,e4,e5和e6依次通过栈S,一个元素出栈后即进队列Q,若6个元素出队的序列是e2,e4,e3,e6,e5,e1,则栈S的容量至少应该是 。 A、6 B、5 C、3 D、2 4、(2004年上半年软件设计师上午试题)已知有一维数组A[0…m-1*n-1],若要对应为 m 行、n 列的矩阵,则下面的对应关系 可将元素A[k](0≤km*n)表示成矩阵的第 i 行、第j列的元素(0≤im,0≤jn)。 A.i=k/n, j=k%m B.i=k/m, j=k%m C.i=k/n, j=k%n D.i=k/m, j=k%n 解:k=i*n+j 练习4 5、三维数组a[4][5][6](下标从0开始,a有4×5×6个元素),每个元素的长度是2,则a[2][3][4]的地址是 (设a[0][0][0]的地址是1000,数据以行序优先的方式存储)。(填空题) 1164 Loc=1000+(2*5*6+3*6+4)*2=1164 *数组和矩阵 * 阶段小结(一) ——线性结构 一、线性表合并 【题目及要求】如果顺序表LA,LB的数据元素按非递减有序排列,现要求将LA和LB表中的数据元素合并为一个新的线性表LC,且LC中的数据元素仍按非递减有序排列。 算法演示 【思想】 1、设三个指针(实际是整型变量)i,j,k分别指向LA,LB和LC中某个元素,初值:i,j为1,k为0; 2、分别从LA和LB中取得i,j所指向的两个元素; 3、比较两元素的大小,谁小就把谁先插入到LC中k所指的位置; 4、LA或LB中剩余部分直接插入LC中即可。 class LinearList { private: …… public: LinearList Merge(const LinearList A,cons
您可能关注的文档
- 教案防台防汛预案.doc
- 管理防汛应急演练方案及流程.doc
- 有关防洪形势的演变与防洪方略刍议.doc
- 管理防洪抢险救灾应急预案.docx
- 有关防溺水安全教育班会课件.ppt
- 有关防火防电.ppt
- 管理防爆电器保护特性试验台.ppt
- 测系大修防雷接地设计规范 .pdf
- 测系大修防静电学习资料.pdf
- 管理防风防汛应急预案.doc
- 5.3.1函数的单调性(教学课件)--高中数学人教A版(2019)选择性必修第二册.pptx
- 部编版道德与法治2024三年级上册 《科技提升国力》PPT课件.pptx
- 2.7.2 抛物线的几何性质(教学课件)-高中数学人教B版(2019)选择性必修第一册.pptx
- 人教部编统编版小学六年级上册道德与法治9 知法守法 依法维权(第一课时)课件.pptx
- 三年级上册品德道德与法治《学习伴我成长》.pptx
- 部编版小学道德与法治六年级上册6 人大代表为人民 课件.pptx
- 部编版小学道德与法治六年级上册1感受生活中的法律第一课时课件.pptx
- 2.5.2圆与圆的位置关系(教学课件)-高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册.pptx
- 2.5.1直线与圆的位置关系-(教学课件)--高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册.pptx
- 14.1.1 同底数幂的乘法(教学课件)-初中数学人教版八年级上册.pptx
文档评论(0)