2017年度市州政府教育工作.docVIP

2017年度市州政府教育工作 目标责任考核办法 一、考核目的 全面、客观评价市州政府履行教育职责、完成年度重点工作目标任务情况，督促各地贯彻落实省委省政府有关教育工作决策部署,确保教育优先发展战略地位，推进本地区教育事业更好更快发展。 二、考核内容 考核以省教育厅与各市州签订的《2017年教育工作重点任务目标责任书》任务目标为主要内容，结合各市州教育工作完成情况，客观公正评价市州政府年度教育目标责任完成情况。 三、考核方法 1.考核采取定性评估与定量评估相结合、终结性评估与过程性评估相结合的方式进行。考核满分100分，包括各市州年度目标任务完成情况量化考核、省教育厅领导及厅机关业务处室对平时工作考核三部分。其中年度目标任务量化考核占70%，省教育厅领导对平时工作考核占20%，厅机关业务处室对平时工作考核占10%。 2.年度目标任务量化考核由省教育厅相关业务处室负责进行，严格按照《2017年度市州政府教育工作目标责任考核指标及评分细则》，以2017年教育事业发展年报统计数据为主要依据，逐项评分。做到每项指标赋分有理、扣分有据，扣分项目要注明具体扣分原因。某项指标涉及到几个业务处室的，由相关业务处室分别打分，省督导办统一汇总。 3.由于各市州目标责任书内容、指标不完全一致，《2017年度市州政府教育工作目标责任考核指标及评分细则》分市州制订。 四、组织实施 省教育厅成立考核领导小组，由王海燕厅长任组长，其他厅领导任副组长，各业务处室负责人为成员。考核领导小组办公室设在省政府教育督导团办公室。 工作职责：考核领导小组负责统一领导2017年度市州政府教育工作目标责任考核工作，审定《2017年度市州政府教育工作目标责任考核指标及评分细则》和考核结果。 考核领导小组办公室：落实考核领导小组的安排部署，负责起草《2017年度市州政府教育工作目标责任考核指标及评分细则》；协调各位厅领导及业务处室进行打分；汇总、统计考核结果。 五、考核程序 1.市州政府自评。12月份，各市州政府成立自查自评工作领导小组，认真组织、协调各有关职能部门和县（市、区）政府，根据考核评估内容进行自查自评，写出自评报告，2018年1月5日前将自评报告、自评表及相关资料一并报送省教育厅。 2. 省教育厅各业务处室依据《2017年度市州政府教育工作目标责任考核指标及评分细则》，对涉及本处室业务工作相关指标进行量化考评，根据目标任务完成情况逐项打分，2018年1月10日前将考评报告及相关资料一并提交省督导办。 3.省教育厅领导及厅机关各业务处室根据各市州平时工作完成情况，客观公正对其一年来教育工作进行定性评估并打分，2018年1月10日前提交省督导办。 4.省督导办汇总各业务处室目标任务量化考核、省教育厅领导及厅机关业务处室平时考核结果，提交教育厅厅务会（或考核领导小组会议）讨论，形成对市州政府年度教育目标责任考核结果，2018年1月20日前上报省政府。 六、考核指标 （一）考核指标按各市州签订的目标责任书相应条款设立。各市州考核指标不完全相同，满分均为100分。（详见附件） （二）考核指标设立加分项。有下列情况之一的，该市州考核结果予以加分。 1.辖区内县（市、区）提前一年以上完成省政府规划，实现县域义务教育均衡发展目标的，每1个县（市、区）加2分。 2.市州政府推进教育改革创新有重大举措，取得显著成效，其经验在全省有引领作用和推广价值，加1分。 申请加分材料需单独上报，字数不超过600字。不单独上报加分材料的不予加分。 （三）有下列情况之一的，该市州考核结果不列入前三名： 1.未完成当年九年义务教育巩固率目标任务。 2.未完成当年高中阶段毛入学率目标任务。 3.未完成与省政府签订的县域义务教育均衡发展规划目标任务。 4.当年辖区内发生了重大学校安全责任事故。 5.中小学D级危房未彻底消除。 附件：2017年度市州政府教育工作目标责任考核指标 及评分细则（分市州） 附件 2017年度市州政府教育工作目标责任考核指标 （兰州市） 考核 指标 考核评估要点及评分细则 分值 得分 考核处室 一、学校安全稳定工作目标任务：严格落实学校安全属地化管理责任，严格落实《甘肃省校园安全保护区社会治安综合治理十项规定及实施细则》，持续排查整治校园安全隐患，深入开展涉校涉生矛盾纠纷排查化解活动，有效预防校园欺凌及暴力事件的发生，进一步强化安全教育，持之以恒地推动平安校园建设，确保不发生重大涉校涉生安全事件。（分） （分） 安稳处 办公室 发规处 基教一处 基教二处 职成处 民管处 民教处 体艺处 督导办 二、意识形态工作目标任务：加强和改进意识形态工作，落实意识形态责任制，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权，把意识形态工作纳入重要议事日程，纳入领导班子、领导干部目标管