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讨论的内容: 序言 一、班组的概念及职能 二、加强班组建设 三、班组安全教育 四、班组安全检查 五、相关法律、法规及地方规章制度 六、安全生产监督管理制度 安全生产管理是企业管理的一项重要内容。企业效益从管理抓起,管理从基础抓起,基础从班组抓起。班组生产实现标准化、规范化作业是加强企业管理的基础,是推进企业进步的重要措施。为此,要抓好生产现场标准化和生产管理标准化以及操作标准化等三大环节,标准化是基础,管理标推化是保证,操作标准化是核心,现场标准化和管理标淮化要服务于操作标准化。要根据生产工艺特点,分别制订现场管线安装标准、防尘防毒设施标准、设备维修管理标准和操作程序标准。制订操作标准做到专人制订、工程技术人员鉴定、 群众审定、领导认定,并认真组织班组实施,进行检查考核。 2.要贯彻依靠群众的原则???? 安全生产工作是群众性的工作,要相信群众,依靠群众,发动群众,实行群防、群治、群管、群控,做到全员、全面、全过程、全方位的管理。 如果只有班组长的积极性而没有群众的积极性,班组安全工作就搞不好。要把群众发动起来首先要加强安全生产的宣传教育,只有使群众认识到安全生产的重要性,全组职工才会自觉地做好安全工作,事故才能得到防范。 4.班组安全管理要“严”字当头 ??? “严是爱,松是害,出了事故害几代”。班组要有严格的制度、严明的纪律、严肃的工作态度。只有“严”字当头,职工的安全意识才能逐步树立起来,违章现象才有可能消除,事故才有可能杜绝。 严格不等于吹胡子瞪眼睛,要做到严而有格,耐心说服,要晓之以理,动之以情而不能压服。多数职工是通情达理的,只要方法得当,工人肯定会乐于接受的。 6.实行民主管理???? 民主管理的实质是走群众路线,班组长要发动职工参加安全管理工作,行使当家作主的权力。对班组的安全工作要集思广益,广泛征求群众意见。如:班组安全生产目标和安全措施要交群众讨论;制定班组的安全生产制度、标准要交群众审议;安全评比考核等工作都要走群众路线,充分发扬民主,听取群众意见,调动全组职工安全生产工作的积极性。??? 8.要号召员工明星起模范带头作用???? “火车跑得快,全靠车头带”,班组的先进明星就是班组里的火车头。因此,要求他们不仅在生产上是模范,在安全生产上也要起表率作用,带头学习安全技术知识;带头遵守安全技术操作规程; 带头搞好本岗位的安全文明生产;带头执行班组安全生产“互保”制;带头穿戴好个人劳动防护用品、用具。努力做到大家无事故。 ?9.要搞好与组员的团结???? 安全生产工作从某种意义上说,是关心人的工作。在生产过程中要做到互相关心、互相帮助,才能避免事故发生,对那些性格内向或孤僻的人,也应主动接近他、关心他、帮助他,以情感人,增强团结。 (三)典型经验和事故教训教育 ???? 典型经验教育是在安全生产教育中结合典型经验进行的教育,它具有榜样的作用,有影响力大、说服力强的特点。 结合这些典型经验进行宣传教育,可以对照先进找差距,具有现实的指导意义。 ???? 在安全生产教育中结合厂内外典型事故教训进行教育,可以直观地看到由于事故给受害者本人造成的悲剧,给人民生命财产带来的损失,给国家带来的不良政治影响。使职工能从中吸取教训,举一反三,经常检查各自岗位上的事故隐患,熟悉本班组易发生事故的部位,以及有毒有害因素给人体带来肋影响;从而采取措施,避免各种事故的发生。此外, 还可以有针对性地开展反事故演习活动,以增强职工控制事故的能力。 1.检查设备的安全防护装置是否良好。防护罩、防护 栏(网)、保险装置、联锁装置、指示报警装置等是否齐全灵敏有效,接地(接零)是否完好。 ? 2.检查设备、设施、工具、附件是否有缺陷。制动装置是否有效,安全间距是否合乎要求,机械强度、电气线路 是否老化、破损、超重吊具与绳索是否符合安全规范要求,设备是否带“病”运转和超负荷运转。 ? 3.检查易燃易爆物品和剧毒物品的贮存、运输、发放和使用情况,是否严格执行了制度,通风、照明、防火等是否符合安全要求。 ? 4.检查生产作业场所和施工现场有哪些不安全因素。有无安全出口,登高扶梯、平台是否符合安全标准,产品的堆放、工具的摆放、设备的安全距离、操作者安全活动范围、电气线路的走向和距离是否符合安全要求,危险区域是 否有护栏和明显标志等。 1、你认为继续谁活下去了? 2、为什么这么判断? 几个月后,情况发生了戏剧性变化。生活在医院所在城市的那位病人,在亲人、朋友、同事一声声“你放心吧”、“你就安心养病吧”的宽慰声里,意识中感觉他们已不需要自己,自己也就失去了活着的价值意义,渐渐地失去了战胜病魔的信心和勇气,于是在孤独寂寞与病魔的
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