何塑造高校形象.doc

附件1：封面 自己制作，用8开纸打印好，装订。 桂林航天工业高等专科学校[宋体2号] 毕业论文 [楷体初号] 题 目：如何塑造高校形象[宋体2号] 专 业：旅游文秘[宋体2号] 姓 名：×××[宋体2号] 学 号：200507110150[宋体2号] 指导教师：×××[宋体2号] [以上行距36磅] 二○○八年六月九日[宋体3号] 附件2：摘要 [空2行] 摘 要：高校也是一种产品，为扩大招生提高就业率，高校也需要塑造形象。形象塑造是高校实施品牌战略的重要载体 摘要[四号黑体]…………………………………………………（I） 《摘要》的页码固定为罗马数字l，其余的页码用阿拉伯数字。 绪论[四号黑体]……………………………………………………( ) 一、高校形象的特色[四号黑体]……………………………………（4） （一）高校形象的特色[四号宋体]………………………………（4） （二）如何需要塑造高校形象……………………………………（4） 二、塑造高校形象的积极意义………………………………………（5） （一）内部意义……………………………………………………（5） （二）外部意义……………………………………………………（5） 三、如何塑造高校形象………………………………………………（8） （一）如何炼内功…………………………………………………（8） （二）包装（外功）………………………………………………（10） （三）结论………………………………………………………（14） 参考文献……………………………………………………………（15） 后记…………………………………………………………………（16） 目录页的行距为26磅，出现2级标题即可以，2级标题不顶格。 附件4：论文正文 正文里面的相关的一级二级三级标题的字体字号和目录同。 正文的行距为22磅 除了固定词组和约定用法，数字一般用阿拉伯数字。 绪论[略] 一、高校形象的特色 [一级标题可以顶格] [标题后面不出现标点符号] [各标题之间不要空格，也不要套用格式] （一）高校形象的特色[二级标题空2格写] [标题（一）（1）的括号后面不能出现标点符号] [一般情况标题不要位于一页的最下端，可以通过调整行距把标题移至下一页] 形象是一个综合性概念，是公众对某种人或事物的总体印象和评价，高校形象的特色就是公众对高校的总体印象和总体评价，包括公众对学校的学术能力、学生素质、校园文化、校园建筑、就业率等等的印象和评价。如北京大学给人的形象就是中国百年学府，中国第一所国立大学，是中国实力最强的高校之一，北京大学的独有形象立即跃然入脑。 （二）为何要塑造高校形象[二级标题空2格写] 高校作为生产高智力“人力资源”的特殊“工厂”，一个个性鲜明、实力非凡的高校形象，有助于吸引优秀学生报读，有助于提高学校就业率。 近几年来高等教育在我国已经得到了普及，民办高校、职业技术学院等如雨后春笋般崛起，2006年，全国共有普通高等学校和成人高等学校2311所从根本上说是为适应21世纪高等教育的发展趋势，创新校园文化，全面提升学校形象，提高学校竞争力，形成高远的教育理念，更好地实现育人目的。高等教育要适应和促进科学技术、经济和社会的发展，也必须改革。要进行高等教育改革，加快教育的发展，它包括学校的办学理念、校名、校旗、校徽、校歌、校服等，以体现学校精神反映学校特色。而且，可使全体产生一种归属感教学作为传授知识的主要手段是高校的中心工作。通过具体的教学活动，教师与学生在教与学的过程中共同占有着知识的空间又共同推动着学校的生存与发展。特别是随着今后教学方式与教学手段的创新，直接关系到人才培养的水平和质量。因此，学校要研究市场动态和需求，掌握相关信息，如学校生源的数量与质量的变化；学生与家长就业选择的态度；社会或社区对学校的了解程度以及印象特点等根据这些标准充分认识学校，认识市场高校是国家科技创新体系的重要组成部分，因此提高科研水平是成功树立学校品牌的重要因素。高校一方面要以学科建设为主。这里要特别注意的是建设特色学科、实力学科，即创立专业品牌。一个学校有了这样的学科就可以逐步在高校中树立自己的旗帜，使自身的科研成果变得更加权威。而另一方面，高校若每年发表的学术论文、出版的专著、科研成果被列入国内领先、国际领先的达到一定比例，则高校的效应就能发展成为资本。强化师资力量。高校是培养人才的地方，因此作为培养人才的人—教师对高校更是至关重要。哈佛大学前校长科南特曾言：“大学的荣誉不在于它的校舍和人数，而在于它的一代又一代教师的质量。”事实还证明“最优秀的教师能吸引最优秀的学生和做出高水平的研究成果。”总之，高校之所以辉煌就是因为他广聚、培养、吸引了一大批优秀的人才，特别造诣精深的知名专家、教授。高水平