必修―文言文复习：《劝学》《师说》.ppt

假????①?以是人多以书假余。（《送东阳马生序》）??????②?君子生非异也，善假于物也。（《劝学》）????????③????乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（《狼》）?????? ④????乃相与共立羽为假上将军。（《项羽本纪》）???????⑤???假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异。（《报任安书》）??? 致????①?是我于花之未开，先享无穷逸致矣。（《芙蕖》）?????????????②?宁南南下，皖帅欲结欢宁南，致敬亭于幕府。（《柳敬亭传》）??????????③?其存君兴国而欲反复之，一篇之中三致志焉。（《屈原列传》）??????????④致食客三千人。（《信陵君窃符救赵》）???????????⑤家贫，无从致书以观。（《送东阳马生序》）?????????? ⑥然秦以区区之地，致万乘之势。（《过秦论》）??????⑦女行无偏斜，何意致不厚。（《孔雀东南飞》）???? ⑧衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。（《张衡传》）???? 其用作副词.放在句首或句中,表示测度,反诘,婉商,期望等语气,常和放在句末的语气助词配合,视情况可译为大概难道还是可要等. 其皆出于此乎 (《师说》.) 其孰能讥之乎 (《游褒禅山记》.) 汝其勿悲!(《与妻书》.) 尔其无忘乃父之志!(《伶官传序》.)  一、翻译句子 1、学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝 。 2、顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 。 3、假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也。 4、故不积跬步，无以至千里 。 5、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 1、师者，所以传道受业解惑也。 2、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；。 3、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 4、今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师 。 5、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ 6、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 7、君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 8、郯子之徒，其贤不及孔子。 9、不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。 不理解（书本上的）字句，不能解决（大道理的）疑难问题，有的（书本上的字句）向老师学习，有的（大道理的疑难）不向老师学习；小的方面（倒要）学习，大的方面（却反而）放弃（不学），我未能看出那种人（是）明白（事理）的！ 君子们认为（是）不值得一提的，现在君子们的见识竟反而比不上（他们），可真奇怪啊！ 郯子这些人，他们的贤能（都）比不上孔子。 （他）不受（当时士大夫那种耻于从师的）时俗的限制，向我学习。我赞许他能够遵行古人（从师）的正道，（所以）写（这篇）《师说》送给他。 * * 复习篇目 《劝学》《师说》 自主储备 成果展示 挖掘素材 课堂检测 退 自主储备要求 1、自主储备文言知识（包括文言实词、虚词、特殊句式等）、作家作品及文体知识等。 3、探究文本，挖掘文意，储备作文素材。 2、背诵、默写、翻译文中重点句子。 记常识 1、荀子，名 ， 战国末期 国人。荀子是孔孟之后著名的 家学者，是战国时期的思想家 ，他学识渊博，重实践，具有一定的朴素唯物主义思想，主张人性 ，强调后天学习的重要性。《荀子》二十卷，共32 篇。由《论语》、《孟子》的语录体，发展为有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。 况 赵 儒 本恶 记常识 退 2、韩愈，字 。世称 ，卒谥“ ”作品集有 。他是唐代“ ”的倡导者，后人称之为“文起八代之衰”。 3“六艺经传”中的“六艺” 指 、 、 、 、 、 。“传” 是 。 记常识 4、“说”是古文中的一种文体，属议论文范围，一般为陈述自己对某种事物的见解。如《马说》、《捕蛇者说》、《爱莲说》、《师说》等都属于这一种文体。 退 2009、2010、2011年高考中各省市涉及的默写题： 1、故木受绳则直， ，君子博学而 日参省乎己， 。（2010江苏 全国） 2、吾尝终日而思矣，______________ （10福建 09天津） 3、故不积跬步，