数据结构课程设计--字符串的操作.doc

课程设计报告 课程名称：数据结构课程设计 设计题目： 字符串的操作 系 别： 计算机系 专 业： 计算机科学与技术 组 别： 字符串的操作 学生姓名: 学 号: 起止日期: 年 月 日 ~ 年 月 日 指导教师: 目录 1 需求分析……………………………………………………………………………2 1.1课程设计题目………………………………………………………………2 1.2课程设计任务及要求………………………………………………………2 1.3课程设计思想………………………………………………………………2 1.4软硬件运行环境及开发工具………………………………………………2 2.概要设计……………………………………………………………………………2 2.1课题设计的流程（各功能模块）…………………………………………2 2.2主要的数据结构、完成本课程设计所用方法及其原理的简要说明。…2 3.详细设计……………………………………………………………………………3 3.1计算机程序框图……………………………………………………………3 3.2自编的程序…………………………………………………………………3 3.3 程序截图………………………………………………………………… 10 4.调试分析……………………………………………………………………………10 5.课程设计总结与体会…………………………………………………………… 10 6.致谢……………………………………………………………………………… 10 7.参考文献………………………………………………………………………… 11 1．需求分析 当代社会是个信息化的社会，几乎所有的作业都可以使用计算机来完成，文字处理也不例外，本课程设计就是在C语言环境中模拟一些简单的文字处理操作，为以后从事这方面工作打下基础。 1.1课程设计题目 字符串的操作 1.2课程设计任务及要求 （1） 字符串采用数组存储，建立两个字符串String1和String2。输出两个字符串。 （2） 将字符串String2的头n个字符添加到String1的尾部。输出结果。 （3） 查找串String3在串String1中的位置，若String3在String1中不存在，则插入String3在String1中的m位置上。输出结果。 1.3课程设计思想 根据课程设计任务及要求，将课程设计划分成若干部分，根据每部分的要求，分别完成要求编写程序。 1.4软硬件运行环境及开发工具 软件的运行环境及所用的开发工具是VC6++。 2.概要设计 2.1课题设计的流程（各功能模块） 本系统主要是对字符串进行操作，由于包括两种不同的功能，所以基本包括3个模块： （1）主界面模块，显示本程序具有的功能和操作选项。 （2）功能一操作模块，两个功能并不相同，所以需分开组织。 （3）功能二操作模块。 2.2主要的数据结构、完成本课程设计所用方法及其原理的简要说明。 主要的数据结构：结构体的运用以及对结构体的操作。 完成课程设计的方法及原理的说明： 根据题目的要求对课程设计做了各个模块的划分，按照各模块功的不同做不同的处理，最后通过对各个模块的调用达到完成课程设计的方法。 3.详细设计 3.1计算机程序框图 3.2自编的程序 #include string.h #include stdio.h void xuanze(int item); void xuanze1(int item); void string1(char *str1); void string2(char *str2); void insert(char *str1,char str2[]); void find(char str1[],char str3[]); void menu(void)/*菜单*/ { int item; printf(\n ………………… 欢迎使用字符串处理程序…………\n\n); printf(\t . \t1.…………添 加 数 据………….\t\t.\n); printf(\t . \t2.…………检 查 数 据………….\t\t.\n); p