教科版 沟通与和谐 PPT幻灯片.ppt

阅读课文P9《给妈妈的十四条建议》： 案例： 大雄自升入初中后，变得不但让他的爸妈感觉很陌生，甚至有时候让他自己都感到莫名其妙。凡事总爱与爸妈顶嘴，好自作主张，有时爸爸、妈妈让他往东他偏往西，并且经常向爸爸妈妈发脾气。有一天，大雄明明心里很想坐下来温习功课，但他偏偏坐在沙发上看起了电视，不为别的，就为有意同妈妈怄气；大雄有鼻炎，爸爸为他买了药水，他却顺手给扔到了垃圾篓里；妈妈问他考试成绩，明明考了80分，他却偏说不及格；……这令大雄的父母十分焦急，不知如何是好？大雄为此也感到很矛盾，苦恼万分。 思考： 1、大雄这是一种什么心理？ 2、这种心理有何危害？ 3、我们怎样才能帮助他尽早从苦恼中解脱出来？ * 沟 通 与 和 谐 现在怎么了？是什么让我们与父母疏远了？ ——代际矛盾 面对矛盾和代沟，我们既不能否认，也不能漠视，更不能夸大，我们唯一所能做的就是用心去和父母沟通。 架起爱的桥梁 亲近父母,跨越代沟 如何消除代沟？ ⑴、积极的沟通可以有效地减少亲子之间的矛盾和冲突，促进双方的相互理解。 ⑵、子女与父母要站在对方的立场上考虑问题，加强沟通。 ⑶、我们要采取恰当的方式处理与父母长辈的矛盾，做到依靠而不依赖、自主而不逆反，真正走向自立于成熟，在与父母的和谐相处中，学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。 背景材料介绍： 2000年6月14日，《中国青年报》刊登了甘肃少女晓琴寄来的《给妈妈的十四条建议》，河北一少女把这十四条建议送给妈妈张新爱阅读，张新爱当即针锋相对地给《中国青年报》写来“十四条反建议”。一石激起千层浪，一场关于“两代人能否沟通”的大讨论在《中国青年报》展开了，有成千上万的儿子、女儿、爸爸、妈妈参加了这场讨论，凸现了当今中国两代人之间的代际冲突。 1、只有我们的帮助，你才能独立。 2、你打个碗，可以原谅；你要是说谎，绝对不行。 3、你要参考我的“模式”。 给晓琴的十四条回答 4、父母、儿女都有自尊心，若谈“隐私”，你在18岁前的监护权归父母。 5、你要先把父母当朋友。 6、拿自己儿女当出气筒的人，是天底下最无知的人。 7、能认识到是我宠坏了你，你就别“坏”了。 9、我们的确应该注意方法和语气。但同样一句话，是命令，还是建议，就看你是怎样理解的。 8、犯过的错绝不能一而再，再而三地重犯。 11、我已给你讲清楚了，我同时也在改掉自己身上的坏习惯，你决不能有同样的坏习惯。 12、父母也需要爱。 10、以后最多说三次。 14、父母不是完人，该你学的，该原谅的，该摒弃的，需思考的是你；还有一句，父母不是万能的，你的要求，大多是不能满足的。 13、我累时，的确需要有人送茶。 一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什麽我费了那麽大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？”钥匙说：“因为我最了解他的心。” 每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。沟通要从心开始。 设问：寓言给了我们什么启示？ 你知道父母的生日吗？ 你知道父母最大的优点和长处吗？ 你知道父母最大的爱好吗？ 你知道父母现在最大的愿望吗？ 你知道父母现在最大的苦恼吗？ 扪心自问— 你了解自己的父母吗？ 走进生活 怎样与父母沟通 如何与父母沟通？ （1）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。 （2）客观的看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快的接受父母正确的意见和建议。 （3）了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给与父母更多的精神安慰。 （4）调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。 （5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。 *