新社会心理学课件唐本钰 博士.ppt

第页 第三单元 模仿、暗示和社会感染 二、暗示 ㈡ 暗示的分类 按信息来源分：他人暗示、自我暗示 按暗示者的目的分：有意暗示、无意暗示 按双方的接触方式分：直接暗示、间接暗示 按暗示效果分：暗示、反暗示 第三单元 模仿、暗示和社会感染 二、暗示 单选题 按信息来源，可把暗示分为（　　）。 A. 他人暗示、自我暗示 按暗示者的目的，可把暗示分为（　　）。 A. 有意暗示、无意暗示 按双方的接触关系，可把暗示分为（　　）。 A. 直接暗示、间接暗示 按暗示效果，可把暗示分为（　　）。 A. 暗示、反暗示 第三单元 模仿、暗示和社会感染 二、暗示 ㈢ 影响暗示效果的主要因素 1.暗示者因素：暗示者的权力、威望、社会地位及人格魅力。 2.被暗示者因素： 独立性、自信心、知识水平、年龄、性别。 所处情境。 多选题 影响暗示效果的因素主要有（　　）。 　　A. B. C. D. 第三单元 模仿、暗示和社会感染 三、社会感染 ㈠ 社会感染的定义 社会感染 社会感染的特点： ① 双向性 ② 爆发性 ③ 接受的迅速性 多选题 社会感染的主要特点有（　　）。 　　A. B. C. 第三单元 模仿、暗示和社会感染 三、社会感染 ㈡ 社会感染的分类 个体间的感染 大众传媒的感染 大型开放群体的感染 多选题 社会感染可以分为（　　）。 　　A. B. C. 第八节 爱情、婚姻与家庭 第一单元 爱情 第二单元 婚姻 第三单元 离婚 第四单元 家庭 第一单元 爱情 一、爱情的定义 二、爱情与喜欢 三、爱情的发展阶段 四、爱情的形式 五、爱情的三角形理论 第一单元 爱情 一、爱情的定义 爱情：身心成熟到一定程度的个体对异性个体产生的有浪漫色彩的高级情感，是人 际吸引最强烈的形式。 第一单元 爱情 一、爱情的定义 爱情的特点： 异性之间 成熟阶段 高级情感 生理基础 奉献倾向 多选题 爱情的特点主要有（　　）。 　　A. B. C. D. 第五单元 人际互动 一、人际互动的概念 二、人际互动的形式 第五单元 人际互动 一、人际互动的概念 互动的三种类型： 自我互动 人际互动 社会互动 多选题 社会互动包括（　　）。 　　A. B. C. 人际互动的主要形式是（　　）。 　　A.合作与竞争 第五单元 人际互动 二、人际互动的形式 人际互动的主要形式：合作、竞争 ㈠ 合作及其基本条件 合作 基本条件： 目标的一致 共识与规范 相互信赖的合作氛围 多选题 合作的基本条件是（　　）。 　　A. B. C. 第五单元 人际互动 二、人际互动的形式 人际互动的主要形式：合作、竞争 ㈡ 竞争及其基本条件 竞争 竞争的基本条件： ① 目标较为稀有或难得，双方争夺同一目标。 ② 争夺中可能出现零和冲突，也可能出现双赢结局。 ③ 竞争要按照一定的社会规范进行。 多选题 竞争的基本条件是（　　）。 　　A. B. C. 第五单元 人际互动 二、人际互动的形式 人际互动的主要形式：合作、竞争 ㈢ 目标手段相互依赖理论 多伊奇，解释竞争与合作的理论 单选题 （　　）提出了解释竞争与合作的目标手段相互依赖理论。 　　A. 多伊奇 第七节 社会影响 第一单元 从众 第二单元 社会促进与社会懈怠 第三单元 模仿、暗示和社会感染 社会影响 第一单元 从众 一、从众的定义 二、从众的功能 三、从众的类型 四、从众行为的原因 五、影响从众的因素 第一单元 从众 一、从众的定义 从众 从众行为的特点： 群体压力 意识程度 自愿 多选题 从众行为的特点是（　　）。 　　A. B. C. 第一单元 从众 二、从众的功能 从众：在群体压力下，个体在认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象。 从众的功能： 从群体方面看，从众有促进社会形成共同规范、共同价值观的功能。 从个体方面看，从众具有使个体适应社会生活的功能。 但盲目从众也会使个体失去主动性和缺乏个性。 多选题 从众的功能包括（　　）。 　　A. B. C. 第一单元 从众 三、从众的类型 根据行为与内在判断是否一致，可以把从众分为三种： 真从众：行为与判断一致。 权宜从众：行为一致，判断不一致。 反从众：判断一致，行为不一致。 多选题 从众的类型有（　　）。 　　A. B. C. 第一单元 从众 四、从众行为的原因 寻求行为参照：社会比较理论 对偏离的恐惧 群体凝聚力 多选题 从众行为的原因包括（　　）。 　　A. B. C. 第一单元 从众 五、影响从众的因素 ㈠ 群体因素 一致性 凝聚力 规模 ㈡ 个体人格因素 自我评价 独立性（依赖性） ㈢ 情境的明确性 第一单元 从众 五、影响从众的因素 多选题 影响从众的因素有（　　）。 　　A. B. C. 影响从众的群体因素有（　　）。 　　A