期末复习课 1课件.ppt

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期末复习课 1课件

第1单元 让爱驻我家 【答案速填】 A亲情 B回报 C逆反 D尊重 E民族分裂 F爱国主义 G振兴中华 (1)孝敬父母的原因:①做人的本分②中华民族的传统美德③法律规定子女应尽的义务 (2)孝敬父母的要求:尊重、热爱、回报父母 (3)影响与父母沟通的原因:①逆反心理②矛盾、误解③代际差异 (4)学会与父母沟通:理解、尊重父母,掌握一定的方法和技巧 一、孝敬父母,学会与父母沟通 基本要点 核心考点 (1)内涵:以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 (2)要求:①自觉承担建设祖国、振兴中华的历史责任②增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心和自信心③弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏,把爱国之志变成报国之行 三、继承、弘扬民族精神 (1)原因:①历史上:和睦相处,友好往来;团结奋战,共御外侮②今天:相互团结,相互支持 (2)要求:①热爱祖国的民族大家庭②维护民族团结,反对民族分裂,多做有利于民族团结的事③以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务 二、维护民族团结 基本要点 核心考点 高频考点一 孝敬父母,学会与父母沟通 【典题示范】 (2014·聊城学业考)2013年6月,武汉市民刘盛均被高温蒸气灼伤,体无完肤。两个儿子争相割皮救父,被网友称为“中国好兄弟”。此材料说明 (  ) ①父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱 ②感恩回报父母是积极承担责任,履行法定义务的行为 ③孝敬父母、关心父母的健康同样需要坚强意志、挫而不折的品质 ④中学生没有经济来源,只要学习好就是对父母最好的回报 A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④ 【答题指导】 (1)提取关键信息:“割皮救父”。 (2)命题考查角度:孝敬父母。 (3)逐项审核排查:①观点表述正确,但题干材料中并没体现。两兄弟争相割皮救父,这是积极履行赡养扶助父母义务的具体体现,体现了高度的责任感。忍割皮之痛,说明孝敬父母需要坚强的意志,勇于面对挫折。由此判断,②③符合题意,④观点片面。 答案:B 【考题回访】 1.(2014·内江学业考)2013年感动中国十大人物之一——姚厚芝:绝 症母亲为了给孩子留学费,耗时3年绣出《清明上河图》。对她的颁奖 词:病,压垮了身体,但不能摧毁母爱。草根母亲呕心沥血,为孩子缝补 梦想,而深厚的爱,更铺就孩子精神的未来。请上天给你多一些时间, 让你把美好的愿望,织进这春天的图景。绝症母亲的事迹告诉我们  (  ) A.子女要告别依赖,走向独立 B.父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱 C.只有经历挫折,才能获得成功 D.子女要关心体贴母亲,学会帮助母亲 【解析】选B。本题考查父母对子女无私的爱。姚厚芝用绝症之身为孩子缝补梦想,体现了对孩子无私的爱。所以,正确答案为B。 【类题点拨】“四步法”解答单项选择题 2.(2014·贺州中考)他为了能亲自照顾母亲,每天用一根布带把母亲“绑在”自己身上,一连五年,风雨无阻,带着母亲上班。他就是2013年感动中国人物——全国孝老爱亲模范陈斌强。对于他的事迹下列认识不正确的是 (  ) A.子女要孝敬父母,感恩父母 B.孝敬父母是中华民族的传统美德 C.陈斌强自觉履行了赡养父母的义务 D.孝敬父母是成年人应该做的事情,青少年不必孝敬 【解析】选D。本题考查学生对孝敬父母的理解。陈斌强的行为是积极履行孝敬父母义务的表现,启示我们生活中要发扬孝敬父母的传统美德,感恩、孝敬父母,由此判断A、B、C观点正确,D观点错误。 3.(2014·黄石学业考)在家庭生活中,能够正确听懂父母的语言有时候也是做到与父母有效沟通的一门艺术。下列对父母的语言理解正确的是 (  ) A.要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”——妈妈乐见我的帮忙,但更看重我未来的发展 B.半夜从网吧偷偷溜回来,爸爸说:“你还回来干什么?你把网吧当家算了!”——爸爸想把我赶出家门 C.我不爱弹琴,妈妈说:“现在不认真学点特长,将来怎么会有出息?”——妈妈说我将来没有出息 D.爸爸送我去学校,临别时说:“在学校要听老师的话,有什么事情就及时跟爸妈说。”——在学校遇到任何事情爸妈都会帮我搞定 【解析】选A。本题考查的知识点是与父母沟通,主要考查学生对知识学以致用的能力。解答本题的关键是理解与父母有效沟通的方法。A中的沟通方式是正确的;B中爸爸与孩子产生了冲突,出现了沟通方面的困难;C中妈妈的言语伤害了孩子的自尊心;D中孩子过分依赖父母的做法也是不可取的。 【变式备选】(2014·铜仁中考)下图情形分别反映了中学生的哪些心理现象 (  )

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