杜甫诗三首(秋兴八首其―、咏怀古迹其三、登高)原创公开课优秀教案.ppt

学习目标 1、鉴赏诗歌借景抒情的手法。 2、从写景、抒情、炼字方面赏析诗歌。 3、理解诗歌主旨，感受诗歌的深沉感情。 背景材料 唐代宗永泰元年（765年4月），剑南节度使严武病逝，杜甫在成都失去了依靠，结束了五年来漂泊流离的生活，他决计买舟东下，“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，把回家的梦想付诸现实。第二年春天，杜甫携家来到夔州（今重庆奉节）暂居。在夔州居住的两年时间，杜甫创造了诗歌创作的又一个高峰，写下了四百多首诗，或追忆往昔似水年华，或感叹时事如棋局反复，或借古遣怀，或悲伤衰老。本课所选的三首律诗，都是作于这个时期。  《秋兴八首》写于大历元年（766年）秋天。当时，安史之乱虽然结束，但李唐王朝仍然面临北方军阀重新割据的危险；另外，唐朝与吐蕃在剑南川西的战争也接连不断。《秋兴八首》就是在这样国家仍然动荡不安、诗人依旧客居他乡的社会背景下写成的。《咏怀古迹五首》也是一组七律组诗，和《秋兴八首》同作于大历元年的秋天。夔州一带有很多古迹，有些历史人物的故事深入人心，千古流传。 《咏怀古迹五首》每首各咏一人一事，分别为庾信、宋玉、王昭君、刘备、诸葛亮。杜甫吟咏古迹，追思历史人物，同时也抒发了自己一生漂泊、功业无成的感慨。《登高》也是杜甫在夔期间的杰作，写于大历二年（767）的秋天。这一年的重阳节，杜甫约他的一个远亲吴郎来饮酒，不想吴郎因事没有来。杜甫感慨万千，独自登高，写下了这首即景伤怀的七言律诗。 在寓居夔州两个年头里，杜甫时年五十五岁，已处在人生之秋，眼看晚年多病，知交零落，壮志难酬，心境非常寂寞、抑郁。当此秋风萧瑟之时，不免触景生情，感发诗兴，故曰《秋兴》。 《秋兴》，即因秋感兴（触景生情），是他旅居夔州时写下的一组诗，共有八首，“玉露凋伤枫树林”是其中的第一首。 诗歌大意 枫树在深秋露水的侵蚀下逐渐凋零、残伤，巫山和巫峡也笼罩在萧瑟阴森的迷雾中。巫峡里面波浪滔天，上空的乌云则像是要压到地面上来似的，天地一片阴沉。花开花落已两载，看着盛开的花，想到两年未曾回家，就不免伤心落泪。小船还系在岸边，虽然我不能东归，飘零在外的我，心却长系故园。又在赶制冬天御寒的衣服了，白帝城上捣制寒衣的砧声一阵紧似一阵。看来又一年过去了，我对故乡的思念也愈加凝重，愈加深沉。 1、首联写了哪些意象？景物有什么特点？ ?意象：玉露、枫树、巫山、巫峡。 写出了夔地万物萧瑟阴森的景象。凋伤本来寓衰飒之气，但露是玉露，树是枫树，反而在萧索中见到了富丽景象，格调颇为劲健。 首联如何体现情和景的关系的？ 诗人看到秋露清冷，草木凋落，秋气萧森等景象，联想到自己功业无成、无人重用的寂寥一生，如今羁旅漂泊，何等哀伤。首联借秋季阴森之景寄寓了诗人自伤漂泊、老大伤悲的凄苦心境。 2、颔联写了什么样的景象？有什么样的象征意义？ 巫峡中的江水波涛汹涌，大浪滔天；塞上的风云阴沉密布，像是要压到地面上来似的，天地一片阴沉。生动地写出了巫山巫峡的萧森气象。 这两句借景抒情、情景交融。骇浪滔天，似暗寓了时局的动荡不安和心潮的翻卷不息；阴云密布，又象征着国家命运的光景暗淡和作者心情的阴沉郁闷。 一、前两联用了哪些意象？营造了什么意境？ 意象：玉露 枫树林 巫山巫峡 江间波浪 塞上风云 意境：营造了衰败、萧瑟、阴森又风云变化的悲壮意境。 3、颈联重在抒情，抒写了作者什么样的情思??  即景生情，抒发感慨。 “丛菊两开”，指离蜀历经了两秋；“孤舟一系”，指眼下旅途的飘零。“他日泪”则想到从前更添悲情，“故园心”则托相思于万里。颈联直抒深沉浓烈的思乡之情，饱含欲归不得的无奈与悲伤。 4、尾联诗人将关注点转移到生活中来，写千家万户的“刀尺声”“捣衣声”，其用意何在？ ? 诗人将关注的焦点转移到生活中来。风霜凄紧，严冬将至，那千家万户的“捣衣声”急切响起，怎能不泛起羁旅之愁，思乡之苦。含蓄蕴藉，韵味绵长。? ? 小结 这是一篇随物兴感、触景生情之作。 诗人由深秋的衰残景象和阴沉气氛感发情怀，抒写了因战乱而常年流落他乡、不能东归中原的悲哀和对干戈不息、国家前途未卜的担忧。 诗人不仅是悲自然之秋，更是悲人生之秋和国运衰落之秋，充溢着苍凉的身世之感。 咏怀古迹（其三） 特点 题目往往带有古迹名、古人名和“怀古”“咏怀”等字样； 内容一般为：描写眼前此地的衰败、荒凉、萧条，或描述历史事件的经过，抒发感慨； 结构一般是：临古地——思古人——忆其事——抒己情； 表现手法:对比,用典, 寓情于景,情景交融,借古讽今等。 情感：多为怀人伤己，怀古伤今，理性反思。 国家——国运衰微， 统治者——荒淫奢侈， 名地——昔盛今衰， 古人——壮志难酬，忧国伤时，孤寂失意 鉴赏咏史诗三步骤 所描写的古人、往事是怎样的（弄清史实）