概括散文内容要点类题幻灯片.ppt

散文阅读题型2 ——内容要点概括类 射洪中学 杨 冰 归纳概括文意，指在分析文章思路结构的基础上切分层次，概括层意或段意，有的是对文章内容、主旨情感的概括。 高考常见题型有：整体概括（针对全文）和局部概括（针对段落） 常见题型解读 题型一：局部内容要点概括 （见《创新方案》P213） 既指概括一个段落内容要点，也指多个段落（层次）内容要点。 此题型内容涵盖（命题角度） 1.概括原因、理由（P213） 2.概括作用、情感（P215） 3.概括特点、内涵（P216） 高考命题角度1——概括原因、理由（P213） 常见设问方式： ?作者这样说的理由是什么？请简要概括。 ?文章XXX，这样写的作用（理由）是什么？ ?作者XXX，这是为什么？请简要概括。 ④结合文意，概括“我”为什么喜欢XXX？ ⑤结合文章XX段，XX的因素（理由）有哪些？ 概括原因、理由题型举例1 阅读《荷叶》（2012年广东卷） 思考：结合文意，分析“我”为什么喜欢夏日的新荷？ 参考答案： ?光鲜纯净，赏心悦目，有无穷生机；?是孩子们的“玩伴”；?妈妈做的荷叶粥和爷爷用荷叶包的食物让“我”念念不忘。 概括原因、理由题型举例2 阅读冰心《往事（二）》（2012年安徽卷）P213 思考：“我”认为看守灯塔是“最有诗意的生活”，其理由有哪些？ 参考答案： ?可以欣赏海上美景，感悟自然的不变与永恒；?可以与暂离的亲友书函沟通，更能感受彼此的深切情谊；?可以静静地读书写作，享受文化上与世界相通的乐趣。 原因概括类题目答题流程 第一、关注题干，认真审题。 抓住题干中“什么原因”“为什么”“什么理由”等关键词。 第二、注意思维模式：由果溯因或一果多因。 这类题涉及的范围比较大，答题时尽量把“因”找全。 第三、遵循就近和分散相结合的原则。 凡题干语句出现的地方往往是答案密集的区域，所以一定要就近思考答案。尚存一两点分散在离题干句较远的上下文，需要适当扩大有哪些信誉好的足球投注网站范围，把答案找全。 局部内容要点概括 高考命题角度2——概括作用、情感（P215） 常见设问方式： 1、请概括XXX的重要作用体现在哪些方面？ 2、请用简洁的语言梳理文章的感情脉络。 3、XXX在情感表达上有何特点？ 4、从全文看，作者的情感经历了哪些变化？ 概括作用、情感题型举例1 阅读《心灵的篝火》（2012年北京卷）（P215） 思考：梅里雪山在作者的小说创作中具有重要的作用，根据文意，谈谈这些作用表现在哪些方面？ 【审题要点】梅里雪山 重要的作用 作用表现在哪些发面 【解题思维】解答本题只要给文章划分出段落层次，概括出内容要点，就能得出答案。 （1）文章第一段交代写这部长篇要表现人类的探索精神无限。 （2）第二段写当初创作时梅里雪山让“我”不再困惑，并找到了主人公。 （3）第三段写梅里雪山的地理环境。 （4）第四、五段写十七位攀登者的牺牲。 （5）第六段至结尾写作者对攀登的认识。 参考答案： ?触发了作者的创作灵感，帮助作者超越困惑，获得心灵的解放。 ?启发了作者为小说主人公赋予梅里雪山登山者的身份。提供了小说主人公活动的严酷环境，烘托了登山者的探索精神。 ?凸显了小说的探索永无止境的主题。 ④有助于理解小说名字的由来。（答出其中三点即可） 概括作用、情感题型举例2 阅读冰心《往事（二）》（P214） 思考：文章前一部分回忆往事，请用简明的语言梳理这段往事中“我”的感情发展脉络。 【审题要点】前一部分 梳理 “我” 感情发展脉络 【解题思维】解答此类题目应抓住标志性词语（指示语、情感语、关联词、过渡句、总领句），明确这些语句，文章的感情发展脉络就明晰了。 具体分析 （1）“我想看守灯塔去”一句表现了“我”想看灯塔的（ ）的心情。 （2）“看灯塔是一种最伟大，最高尚，而又最有诗意的生活……”一句表现了“我”对灯塔的（ ）的心情。 （3）“我郑重地说：‘这一切，尤其是我所深爱的。为着自己，为着众生，我都愿学！”“我处心积虑已经三年了！”这几句表现了“我”对守灯塔（ ）的心情。 （4）“我木然勉强一笑，退坐了下去”“我只笑避——实在没有同他们追逐的心情”表现了“我”理想不能实现而产生（ ）的心情。 局部内容要点概括 高考命题角度3——概括特点、内涵（P216） 常见设题方式： ?X X X具有怎样的特点？ ?简要概括文中XX的主要特点。 ?XXX的内涵主要有哪些？ ④文中反复出现的XXX有哪些丰