植物组织培养实验室构建.ppt

2、洗涤室（区） 功能：完成各种器具的洗涤、干燥、保存、材料预处理，同时兼顾试管苗出瓶等。 要求：需安装一个较大的水池，水泥制作，白瓷砖砌内外表面，池底放一张橡胶垫，以减少玻璃器皿的破损。下水道应畅通，以免妨碍工作。 设备：玻璃器皿、塑料器皿、周转箱、洗涤刷、洗瓶机、洗涤剂、晾干台等。 要求：接种室要求干爽安静，清洁明亮。接种室宜小不宜大，一般10～20平米，要求地面、天花板及四壁尽可能密闭光滑，易于清洁和消毒，地面及内墙壁都应采用防水和耐腐蚀材料，室内物品越少越好。配置拉动门，以减少开关门时的空气扰动；室外设有缓冲间。 功能：主要用于植物材料的消毒、接种、培养物的转移、试管苗的继代以及一切需要进行无菌操作的技术程序。 主要设备：紫外光源、超净工作台、消毒器、酒精灯、接种器械（接种镊子、剪刀、解剖刀、接种针）、紫外线灭菌灯、空调等。 二、仪器和设备 １、烘箱 陈列于洗涤室 作用：干燥洗后的器皿 　　　高温干热灭菌 　　　测定培养物的干重　 　　　气浴 ２、冰箱 各种维生素和激素类药品以及培养基母液均需低温保存，某些试验还需植物材料进行低温处理，普通冰箱即可。 陈列于 中 6、超净工作台 其操作台面是半开放区，具方便、操作舒适优点，通过过滤的空气连续不断吹出，大于0.03um直径的微生物很难在工作台的操作空间停留，保持了较好的无菌环境。由于过滤器吸附微生物，使用一段时间后过滤网易堵塞，因此应定期更换。 陈列于 中 类型：垂直式和水平式 作用：无菌操作用 7、酸度计 用于测定培养基及其它溶液的pH，一般要求可测定pH范围1-14之间，精度0.01即可。 陈列于 中 8、显微镜 陈列于观察室中 类型： 倒置显微镜 原生质体观察 普通显微镜 染色体和叶片气孔观察 荧光显微镜 细胞活力观察 解剖显微镜 立体观察 9、天平 植物组织培养实验室需要不同精度的天平。 感量0.001g的天平（分析天平）和感量0.0001g的天平（电子天平）用于称量微量元素和一些较高精确度的实验用品。 感量0.01g和0.1g的天平，用于大量元素母液配制和一些用量较大的药品的称量。 陈列于 中 10、高压灭菌锅 用于培养基、玻璃器皿以及其它可高温灭菌用品的灭菌，根据规模大小有手提式、立式、卧式等不同规格。 11、干热消毒柜 用于金属工具如镊子、剪刀、解剖刀，以及玻璃器皿的灭菌。一般选用200℃左右的普通或远红外消毒柜。 13、紫外灯 方便经济的控制无菌环境的装置，缓冲间、接种室和培养室必备。 12、过滤灭菌器 用于一些酶制剂、激素以及某些维生素等不能高压灭菌试剂的灭菌，主要有真空抽滤式和注射器式。 14、培养架 目前植物植物组织培养实验室植株繁殖培养的通用设施。成本低、设计灵活、充分利用培养空间。一般有4-5层，层间间隔30-40cm，长1.0～1.3米，宽0.6米，光照强度可根据培养植物特性来确定，一般每架上配备2-4盏日光灯。 15、培养箱 细胞培养、原生质体培养等要求精确培养的实验，可用光照培养箱、CO2培养箱、湿度控制培养箱等培养。 16、摇床 进行液体培养时，为改善通气状况，可用振荡培养箱或摇床。 17、生物反应器 进行植物细胞生产次生产物的实验室，还需生物反应器。 其他设备 可安装时间程序控制器、温度控制系统或空调；实体显微镜、倒置式生物显微镜及配套的摄影、录像和图像处理设备；电泳仪、萃取和层析设备、紫外分光光度计、高效液相色谱仪、气相色谱仪、酶联免疫测定系统。 1、培养容器 包括各种规格的培养皿、三角瓶、试管、培养瓶。一般分为： 玻璃容器—一般用无色并不产生颜色折射的硼硅酸盐玻璃材质。 　 1.耐腐蚀；耐高温、高压； 　 2.透明度好； 　 3.便于接种。 塑料容器—材质轻、不易破碎、制作方便，广泛使用。一般为聚丙烯、聚碳酸酯材料的培养容器。 三、玻璃器皿和用具 * * 第二章 植物组织培养实验室构建 （图为潍坊职业学院生物技术专业组培中心） 植物组织培养是以无菌操作为基础的，它需要在一定的实验条件和特定的实验环境下完成一系列操作，以无菌条件为重要前提，模拟植物细胞生长发育需要的各种设备、设施、培养条件，是从事本领域工作的基础。 一、植物组织培养实验室设计 二、仪器和设备 三、玻璃器皿和用具 主要内容 1、实验室要求 环境要求：理想的植物组织培养实验室应该建立在安静