游戏作文 扳手腕幻灯片.ppt

请带上你的眼、耳、心 看到了什么？ 听到了什么？ 想到了什么？ 回忆精彩瞬间 游戏时，哪位同学让你印象最深？ 你最开心的是什么时候？请你详细说说当时同学们说了什么（语言）？做了什么（动作）？你想到了什么（心理）？ 知识锦囊 开头 游戏前：要求 游戏中：语言、动作、 心理、神态 游戏后：感受 开头 开门见山式开头：今天我在快乐作文玩了一个好玩的游戏，名字是扳手腕。 列举式开头：我玩过很多游戏，有丢手绢，写王字，击鼓传花……但我最喜欢玩得是扳手腕。 声音式开头：“哈哈哈！”快乐作文的教室里传出了阵阵欢快的笑声，想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧！我们在玩扳手腕的游戏呢！ 比赛开始了！只见＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 同学们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。最后＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ????????????? 动作＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ???????????? 选手?????? 扳手腕?????????????? ??? 神态＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ????? 观众?????? 有的…有的…还有的… ? 词语超市：满脸通红? 瞪着眼睛?? 紧锁眉头? 鼓起腮帮? 咬紧牙关弯腰弓背? 不分上下? 难分难解? 稳操胜券? 伸长脖子? 舞着拳头? 呐喊助威。。。。。 结尾 这个游戏真好玩哪！我还想再玩一次！ 时间过得真快，转眼间下课了，我们的游 戏也结束了，同学们只好恋恋不舍地离开教室。 小朋友们，拿起你的笔，把你今天的快乐旅程记下来，给你的小伙伴们分享一下！ 你一定是最棒的！ 谢谢！ * 棒！棒！你真棒！ 快!静!齐! ——扳手腕 六个同学一组，选两位身高体重差不多的同学进行比赛，其他同学观察。 每次比赛是两人参加，参加的双方分别坐在桌子的两侧，两手相握，肘部紧贴桌面，前臂与桌面呈90度。比赛开始后，各自将对方的手臂往桌面压，但另一只手不可以帮忙，人也不可站起来。将对方的前臂压到桌面的一方获胜 ！三打两胜 扳手腕比赛 今天，同学们在教室里举行了一场别开生面的游戏，“扳手腕”比赛。????比赛开始了。第一轮是悦涛和桓桦比。他们分别把手放到桌子上，鼓足了劲，握住对方的手。他们用手使劲地想把对方的手压倒。女同学开始喊起来：“悦涛加油！悦涛加油！”男同学也喊起来：“桓桦加油！桓桦加油！”但是，桓桦毕竟是男孩，力气大，相持了一会儿，桓桦就把悦涛的手压下去了。女同学都为悦涛惋惜。????第二轮比赛开始了。由桓桦和掌珠比赛。桓桦笑了笑，好象在想：我已经赢了一次，这次我一定赢她。掌珠也笑了笑，好象在想：我会赢桓桦，为悦涛“报仇”。他们握起手，鼓足了劲，开始压起来。他们相持一会儿，还是没有人出胜负。他们脸从浅红变成了深红，头上沁出了细细的汗珠。眼看桓桦要输了，男同学扯开嗓子喊起来：“桓桦加油！”桓桦仿佛听到了男同学的喊声，咬紧嘴唇，嘴巴都有点歪了。瞧，他们手上的筋都鼓起来了。掌珠手越来越有力气，桓桦的手差不多只有一厘米就要被压下去了。我们女同学高兴地地喊起来：“掌珠加油！掌珠加油！”教室里像开水一样，沸腾了起来。最后，桓桦坚持不住，手被掌珠压倒了。我们为掌珠高兴，也为桓桦感到惋惜。????游戏结束了。从比赛中我懂得了：做事有决心，