热处理工技能职称考试培训讲义幻灯片.ppt

职工技能职称考试培训讲义 讲解人： 讲义提纲 一、合金钢内容为主，理论基础为辅。 二、以题代讲形式授课，让大家更直接的掌握到合金钢内容的方方面面。 三、讲解的试题严格以职称考试的试题类型来组合。 第一类:是非题(正确的画√,错误的画×) 1、42CrMo钢是最常用的合金调质钢。（ √ ） 2、合金钢只有经过热处理，才能显著提高其力学性能。（ √ ） 讲 述：合金钢中含有合金元素，只有通过热处理的方式让合金元素固溶于铁素体或奥氏体中，与铁形成固溶体的形式才能充分发挥合金元素的作用，提高其应有的力学性能。 3、热处理是零件制造过程中的中间工序、不受前后工序的制约（×） 讲 述：热处理要受到前工序材料冶炼、锻造成型的组织状态以及机加工序留量的影响，也要受到下工序（对零件的硬度高低以及变形量多少）制约。 4、由于合金元素的原子大小及结构不同于铁原子、因此溶入铁后不会形成晶格畸变。 （ × ） 讲 述：但凡合金元素溶于铁中都会形成一定程度地晶格畸变。 5、合金元素在合金钢回火时起着促进组织转变的作用，即增加钢的回火不稳定性。 （ × ） 6、铬钼钢是本质粗晶粒钢、其淬透性和回火稳定性高，高温强度也高。（ × ） 讲 述：铬钼钢是本质细晶粒钢。 7、钢在相同成分和组织条件下、细晶粒不仅强度高，更重要的是韧性好，因此严格控制奥氏体晶粒大小，在热处理生产中是一个重要的环节。（ √ ） 8、淬火钢组织中马氏体处于过饱和状态，残余奥氏体处于过热状态。所以组织不稳定，需要回火处理。 （× ） 讲 述：淬火钢组织中马氏体处于过饱和状态，残余奥氏体处于过冷状态。 9、淬火钢当回火温度在250~400℃范围时，碳原子已能进行长距离的扩散，碳化物将会随温度的升高逐渐转变为渗碳体。 （ √ ） 讲 述：在珠光体形成温度区间回火时，残余奥氏体先析出先共析碳化物，随后分解为珠光体，在B形成区间回火时，残余奥氏体→B。 10、奥氏体型不锈钢在加热冷却过程中不发生固态相变，固溶处理的目的是使其具有优良的耐蚀性。 （ √ ） 第二类：选择题（将正确答案的序号填入空格内） 1、金属经某种特殊处理后，在金相显微镜下看到的特征与形貌称为 b 。 a、晶向 b、显微组织 c、晶格 讲 述：观察显微组织形貌是工件经过热处理后我们研究其组织状态最直接手段。 2、合金结构钢的钢号是 b 。 a、65Mn b、30CrNi3 c、T8A 讲 述：T8A是典型的碳素工具钢，而65Mn是碳素结构钢。 3、材料的 b 越好，则可锻性越好。 a、强度 b、塑性 c、硬度 讲 述：材料的强度、硬度越高，则锻造和机加工就越困难。 4、制作形状复杂的高速切屑刀具应选用 b 钢。 a、20Cr2Ni4A b、W6Mo5Cr4V2 c、50CrVA 讲 述：高速切屑刀具使用温度比较高，必须选择高速钢，因为高 速钢具有红硬性。 5、金属材料在 c 实验力作用下对破裂的抵抗能力称为韧性。 a、剪切 b、循环 c、冲击 6、不锈钢要达到耐腐蚀性的目的，其W Cr必须大于 c 。 a、5% b、10% c、12% 讲 述：科学研究表明只有Cr大于12%，不锈钢才具有耐酸、耐腐 蚀的性能。 7、亚共析钢的淬火加热温度为Ac3+（30~50℃），如果加热温度过高，则使淬火组织 c 。 a、细化 b、氧化 c、粗化 讲 述：加热温度过高奥氏体晶粒迅速长大，淬火冷却后得到的组 织就变得粗大。 8、淬火介质水的蒸汽膜阶段的温度是 a 范围。a、650~550℃ b、540~300℃ c、300~100℃讲 述：工件淬火水冷，在工件刚入水时在其周围的水立即被加热到沸点而汽化，在工件的表面就会形成一层稳定的蒸汽膜，使工件与水隔开。由于蒸汽膜的导热性比较差，所以工件的冷却速度就慢，而且由于工件放出的热量大于从蒸汽膜吸收的热量，所以蒸汽膜厚度就不断增加。随着工件温度的不断降低，蒸汽膜的厚度及稳定性逐渐减小，直至工件温度在400℃时蒸汽膜破裂冷却才加剧。在650~550℃温度区间形成的蒸汽膜厚度达到最大值。9、铬钼钢高温强度和组织稳定性好，所以可以制造在 温度下长期工作的零件。a、300℃ b、400℃ c、500℃讲 述：500℃的工作温度是个分界点，超过500℃的工作温度零件就要采用耐热钢制造，更高就要采用高速钢。 10、低合金工具钢中加入合金元素 b 其主要作用是提高