版面设计2课件.ppt

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版面设计2课件

;一、鲜明主题的诱导力;2.将众多的文案信息作整体的组织编排设计,以减少散乱的文字 信息干扰,增强主体形象的传达。 3.在主体形象的周围大量留白,能使主体形象更加鲜明突出。留 白量的多少则要根据版面的具体设计而定。;二、形式内容统一;三、强化整体布局;如何获得版面的整体布局:;点、线、面在版式上的构成;版面设计的效果要达到既新颖、美观、大方,又与自身定位相结合,关键在于版面构成给人视觉上的感受。 了解版面的视觉构成元素是关键的一步,视觉构成元素主要指点、线、面,不同的组合给人不同的心理感受。 ;任何一种版式设计,在空间原理上均归于点、线、面的分类。点、线、面是几何概念,亦是版式设计的基本元素和主要的视觉语言形式。;1 点在版面上的构成 点的感觉是相对的,它是由形状、方向、大小、位置等形式构成的。 这种聚散的排列与组合,带给人们不同的心理感应。点可以成为画龙点睛之“点”,和其他视觉设计要素相比,形成画面的中心,也可以和其他形态组合,起着平衡画面轻重,填补一定的空间,点缀和活跃画面气氛的作用;还可以组合起来,成为一种肌理或其他要素,衬托画面主体。 ;版面中的点由于大小、形态、位置不同,所产生的视觉效果也不同,心理的作用也不同。; 为了追求新颖的版式,更特意追求将视点导向左、右、上、下边置的变化已成为今天常见的版式表现形式。;在版面设计中,一个点可以表现为一个字或一幅图片或一个色块,关键是它在整张版面中所占的位置大小。;通过相似人物的点状纵向排列,在整张版面中形成了丰富的肌理。;通过点形成的线形排列,产生一定的视觉流程。;大小不同的圆点及短小的线形自由的排列。;(1)密集型;所谓密集就是点的数量众多,排列疏密有致,以聚集或者分散的原则方法形成的构图形式。;(2)分散型; 分散型的排列形式,就是运用剪缺和分解的基本手法破坏形,通过破坏后所形成的新构图效果就是点的分散形排列.;2.线在版面上的构成 ;线从理论上讲,是点的发展和延伸。线的性质在编排设计中是多样性的。在许多应用性的设计中,文字构成的线,往往占据着画面的主要位置,成为设计者处理的主要对象。线也可以构成各种装饰要素,以及各种形态的外轮廓,它们起着界定、分隔画面各种形象的作用。作为设计要素,线在设计中的影响力大于点。线要求在视觉上占有更大的空间,它们的延伸带来了一种动势。线可以串联各种视觉要素,可以分割画面和图像文字,可以使画面充满动感,也可以在最大程度上稳定画面。;图5 线的表现形式;线的编排构成 线的编排构成分为:实线、虚线、空间视觉流动线。人们对线的概念都仅仅停留在版面中形态明确的线,对空间的视觉流动线则忽略。; 线的编排构成分为有节奏的、有情感的、有空间关系的。每条线都有自己独特的性感存在,将不同的线有节奏的编排于版式中就能形成各种不同的效果。;点的移动的轨迹为线。线的形态很复杂,有形态明确的实线、虚线,也有空间的视觉流动线。;1.线的分割;2.线的“力场”;线的“力场”增强了版面各空间相互依存的关系而使之成为一个整体,并使版面获得清晰、明快、条理、富于弹性的空间关系。 ;线具有引导视线的作用;3.线框的约束与强调;线构成的招贴;线构成的包装;3.面在版面上的构成;面在版面中的概念可理解为点的放大,点的密集或线的重复。另外,线的分割产生各种比例的空间。;点线面的混排;点的密集成面;由文字组成面,与图片形成对比;图14 点线面混排;错落的面与线构成版面的节奏 ;版式设计中的其他构成要素;1.比例关系的空间层次 面积大小的比例,既近大远小,产生近、中、远的空间层次,在编排中主题形象或标题文字放大,次要形象缩小,来建立良好的主次,强调的空间层次关系,以增强版面的节奏和明快。;比例关系的空间层次; 比例关系构成空间层次;2.位置关系的空间层次 前后叠压的位置关系所构成的空间层次。将图像或文字做前后叠压排列,产生强节奏的三度空间层次。 版面上、下、左、右中位置产生的空间层次,最佳视域为视觉中心位置,并产生视觉焦点。疏密的位置关系产生空间层次,在前后叠压关系或版面上下左右位置关系中,做疏密、轻重、缓急的位置编排,所产生的空间层次富于弹性,同时也产生紧张或舒适的心理感受。 ;最佳视觉:视觉中心位置 其次:上部 、左侧 、右侧、下部;无论是有色或无色设计的版面,均为黑、白、灰的三色空间层次。黑与白为对比极色,最单纯,最强烈,醒目,最能保持远距离视觉效果;灰色能概括一切中间色,且柔和而协调。 三色近中远空间位置,???版面具体的明暗调关系而定,版式设计强调色彩的调性,一幅优秀的作品,色调应该非常明快,或高调、低调、灰调,或对比强烈,或对比柔和,反之则乱糊不清。;动使版面充满活力,获得更高的注目度,静使版面冷静,含蓄,

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