病句改错类型及训练幻灯片.ppt

1. 什么是句子 句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思 的语言运用单位。 根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 根据结构可分为单句和复句。 我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。 2.句子成分的名称及符号 名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 符号：主语 = 谓语 － 宾语 ～ 定语 （ ） 状语 [ ] 补语 ① 句子的基本成分是：主、谓、宾。 补充成分是：定、状、补。 ② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。 3．（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。 主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。 谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。 宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。 句子一般有两种情况： 写人、写物（写事、写物）。 分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。 ①．写人 格式：“谁” ＋ “干 什么” （主语） （谓语）（宾语） 例： 杨亚 ‖ 写 字 注意：处理复杂的单句时，要抓主干。 例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。 ②．写物 格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样” 例： 猫 ‖捉鱼 例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼 注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。 例如： 他 ‖ 是学生 （2）．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语） 定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。 状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。 补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。 例： 画眉 唱 歌 这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。” ①．（两只美丽的）画眉 -----------定 ②．[高兴]地唱 -----------------------状 ③．(一首)歌 --------------------------定 ④．歌唱得＜好＞ ------------------补 4．划分句子的口诀： 主谓宾 定状补，一般成分弄清楚。 基本成分主谓宾，附加成分定状补。 主语讲谁或什么，陈述主语是谓语。 动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。 修饰限制算定状，补充说明就是补。 定语用在主宾前，谓前为状谓后补。 还有标志的地得，帮助分清定状补。 注意位置和关系，认真分析莫疏忽。 示例练习： 1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。 2、那个时候的社会生产力还十分落后。 3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。 4、鲁班从中得到启发。 5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。 1、北京是全国政治、经济、文化的中心。 2、血液在血管里向前流动时对血管壁形成的压力叫血压。 3、人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下会更快的成为现实。 4、他像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。 5、青岛主要街道在山城的脊背上弯弯曲曲的延伸着。 6、母亲那种勤劳简朴的习惯，宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。 7、几句话把大家逗得笑出了眼泪。 8、我们不相信他的鬼话。 9、在人们心目中，松鼠的确是一种漂亮的、驯良的、乖巧的小动物。 10、宇宙里有千千万万个像银河系一样的恒星系. 11、他非常诚恳的征求大家的意见。 12、秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。 13、张思德同志永远是我们学习的榜样。 14、汽车在望不到边际的高原上奔驰。 15、在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。 16、峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。 17、淡淡的朝阳刚把树梢照亮。 18、豆大的汗珠不停的从脸上直往下落。 19、他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。 20、我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸 21、已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。 22、小学校显得那样幽静而又神秘。 23、心里突然感到万分沉重。 24、他推开门走进去站在桌子前。 25、连长命令我们马上休息