第11课 五四爱国运动和中国共产党成立课件 鲁教版五四制.pptVIP

自学指导 阅读课本51—53五四运动完成（学案1—5题） 1、五四运动爆发的导火线： 2、时间： 3、地点： 4、领导者： 5、主力： 6、口号： 7、斗争方式： 8、结果： 9、性质： 10、意义： 五四运动与中共诞生有何关系？ 导学二 学生阅读课本55--57页完成（学案自主学习6—9题） 1、中国共产党成立的条件： 2、中共一大召开 时间： 地点: 参加者: 内容： 意义： 3、中共二大召开 时间： 地点: 内容： 意义： * 1．掌握五四运动、中国共产党成立的基本史实、 意义;理解五四精神。 2．学会从史料中获取有效信息、提高运用 所学知识解决问题的能力。 3．激发爱国主义情感和坚定的共产主义信念。 中国代表在巴黎和会上提出的正义要求: 一、取消帝国主义在华特权 二、废除“二十一条” 三、收回青岛主权 一、五四爱国运动的爆发 导火线 巴黎和会中国外交的失败 五四运动（第一阶段） 时间： 1919年5月4日开始 地点： 北京 运动主力： 青年学生 斗争方式： 示威游行 口号： “外争国权，内惩国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“废除二十一条”等 五四运动（第二阶段） 6月初 上海 无产阶级 罢工 三罢 罢课 罢市 三、五四爱国运动的结果和意义 结果：取得了初步的胜利 1 ．释放了被捕的学生 2 ．罢免了曹汝霖等卖国贼的职务 3 ．拒绝在“和约”上签字 五四运动的性质： 一次彻底的反帝反封建的爱国运动。 中国新民主主义革命的开端。 五四运动的意义： 中国近代史 旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期 1840年 1919年 1949年 鸦片战争 五四运动 新中国成立 半封建半殖民地社会 中国近代史的起止时间和重要标志事件 新的领导阶级： 为什么说五四运动是中国新民主主义革命的开端？ 无产阶级 新的指导思想： 马克思主义 我们通常把这场运动中体现出来的民族精神称作“五四精神”，你觉得应该怎样理解这种精神？作为中学生，我们应该如何继承和发扬五四精神？ 理解： 爱国主义精神 敢于斗争、不怕牺牲的斗争精神 追求真理、进步的民主科学精神 无私奉献的高度社会责任感 追寻时代、把握时代的伟大精神 发扬： 理解内涵 付诸行动（不断学习、树立理想） 每年的5月4日是什么节日？ 青年节 为什么将5月4日定为青年节？ 纪念五四运动 五四运动促进了马克思主义在中国的传播，使工人阶级开始登上历史舞台, 促成了马克思主义和工人运动的结合，为中共的诞生奠定了基础。 条件 中国共产党成立的条件 阶级基础 思想基础 组织基础 无产阶级登上历史舞台 马克思主义的传播 共产党早期组织的建立　 中共一大 时 间: 地 点： 内 容: 通过了党的纲领， 确立了党的名称， 明确了党的目标， 选举了党的领袖 意 义: 中共一大的召开标志着中国共产党的成立 1921年7月23日 上海——浙江嘉兴南湖的一只游船 参加者: 毛泽东、董必武等13人 中共二大 时间 地点 内容 意义 1922年7月 上海 最高纲领——建立共产主义 最低纲领——打倒军阀，摆脱帝国 主义的压迫，建立真正的民主共和国。 第一次明确提出比较完整的反帝反封建的民主革命纲领。 *