简述新文化运动和五四运动过程,说明五四运动意义.ppt

考点26.简述新文化运动和五四运动的过程，说明五四运动的意义 （b） 九上历史与社会P46-51 新文化 运动 背景原因 代表人物 主要内容 性质 一、新文化运动的背景 帝德乾坤大 皇恩雨露深 迂腐?落后 多数中国人都有强烈的 皇权思想，说明辛亥革 命虽然推翻了清政府， 但封建的君主思想仍然 根深蒂固地影响着多数 中国人。 ——中国需要一场轰轰烈烈的思想解放运动。 二、新文化运动的兴起 三、新文化运动的基本内容是： 材料一：“以今世历史进化的眼光观之，则白话文学，为中国文学之正宗，又为将来文学必用之利器，可断言也。”——胡适 提倡白话文，反对文言文。 材料二：“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’。”——鲁迅 提倡新道德，反对旧道德。 四、性质 一场资产阶级猛烈抨击几千年封建思想的文化启蒙（思想解放）运动。 历史意义： 新思想极大破除了封建主义的束缚，是继辛亥革命后又一次空前的思想解放运动，促使人们加紧追求救国救民的真理，为先进知识分子接受十月革命的影响和马克思主义在中国的传播创造了条件。 我们现在认定，只有两位先生----德先生和赛先生（即民主和科学）可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。——陈独秀 请回答： （1）??? 据材料所知，此时中国兴起了一场什么运动（名称）？（2分）兴起的主要标志是什么？（2分） （2） 结合所学知识，这场运动的基本内容有哪些？（4分） 五四运动 1.历史背景: 巴黎和会中国的外交失败 3.五四运动的口号: 2.导火线: “外争国权，内惩国贼” “废除二十一条” “拒绝在和约上签字” “誓死力争，还我青岛” 4.经 过 开始 转折 结束 1919.6.3. 上海 工人 1919.5.4. 北京 学生 释放 罢免 拒绝 5.历史意义: （初步胜利） 参与者 反对的 对象 性质 斗争的形式 新文 化运动 五 四 运 动 进步的知识分子、学生 ? 具有共产主义思想的知识分子、学生、工人阶级、商人等 ? 封建专制制度，旧文学，旧道德 帝国主义、封建北洋军阀政府 思想解放运动 反帝反封建爱国运动? 创办报刊进行宣传、改革文学 创办报刊进行宣传，游行示威（罢课、罢工、罢市 群众基础 领导阶级 指导思想 历史地位 辛亥：不广泛 五四：广泛 辛亥：资产阶级 五四：无产阶级 辛亥：三民主义 五四：马克思主义 辛亥：旧民主主义革命 五四：新民主主义革命 五四运动与辛亥革命有哪些不同？ 1.最能完整地体现五四运动性质的口号是： A . 废除二十一条 B.拒绝和约签字 C.还我青岛 D.外争国权，内惩国贼 2.五四运动的最主要贡献是: A.促使北洋军阀政府释放被捕学生 B.罢免三个卖国贼的职务 C.完成了反帝反封建的历史任务 D.促进中国人民的新觉醒 练习 中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！ 外争国权，内惩国贼。废除二十一条。拒绝在和约上签字。 （1）上述口号是在哪一事件中提出的？ （2）该事件的性质是什么？哪句口号最能体现这一性质？ （3）材料中的和约指的是什么和约？ （4）这一事件的历史意义如何？ 阅读以下材料： 材料一：现在日本在万国和会要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了！他们的外交大胜利了！我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！ ——北京学界全体宣言 材料二：“学生一日不放，本店一日不开。” “国家将亡，无心营业。” 回答：（1）根据材料一回答五四运动爆发的导火线是什么？ （2）材料二中的对联说明五四运动得到了哪一阶层人民的支持？ （3）结合所学知识回答，五四运动取得了哪些成果？ （4）五四精神指的是什么？我们应该怎样发扬五四精神？ （1）巴黎和会上中国外交的失败。 （2）商人（城市小资产阶级）。 （3）释放被捕学生、免去卖国贼的职务、拒绝在巴黎和约上签字。 （4）“五四精神”：爱国、民主、科学、和平、自由、追求真理等（写出两点给1分）。怎样发扬五四精神：热爱祖国、热爱人民，热爱社会主义，热爱中国共产党，关心国家的前途和命运；热爱科学，刻苦学习、勤于思考，勇于探究，努力掌握科学文化知识；遵守学习纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国家法律。（言之有理，即可给分） 1、如果老师请你查阅有关