粤教版七年级思想品德上册《融入新集体》.ppt

请问小水珠的故事告诉了我们什么道理？ 感悟： 一个富有凝聚力和竞争力的集体，它的灵魂是团队意识。 第一名是怎样来的 1.3　融入新集体 我心目中优秀的班集体： 图4：姚明单打独斗，单手勾手进球得分 经过全体球员的努力，中国队以67:66战胜塞黑队。图为中国篮球队员在庆祝胜利！ 刚才同学们欣赏了许多照片,现在老师请几位同学来告诉大家从照片中你看到了什么，明白了什么？ 通过全体篮球队员的共同努力，取得了胜利，其中很大一部分的功劳是主力中锋姚明，姚明是一个伟大的球员，是他带领全体球员走向胜利，突破前八!对于一个球队来说，姚明只是球队的一个成员，因为他的优异发挥让球队取得了胜利。 所以说，我们不仅要团结起来，增强集体荣誉感，还要做到让自己的个性在集体中张扬，发挥自己的特长，让集体因为你个人的发挥变得更加优秀。 让个性在集体中张扬 四、让个性在集体中张扬 1.在集体中为什么提倡个性张扬？ 一个优秀的班集体是由个性各异的人组成的。各人的优点、特长越能够充分发挥，集体就越坚强、团结。 所以，在集体里，除了自觉遵守集体纪律，服从集体利益外，我们还提倡张扬个性。 课堂练习2 您有什么好办法组 织大家一起参加？请把你的办法记在下面的空白处。我的好办法: 1.增强班级凝聚力，让全班同学团结起来，互相激烈。 2.有特长的主动参加，让自己的个性在集体中张扬，没有特长的也为集体做点事，比如做好后勤服务，当拉拉队等。 * * * * * 小水珠的故事 有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了…” 可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。 1、为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后会马上消失？ 2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？ 一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。离开了集体，他就会体无完肤，就像小水珠一样，离开了大海，就会在阳光的照射下化为灰烬。 学校是我们成长的园地 融入集体 七年级思想品德第一单元《走进中学》 主题词： 集体凝聚力 集体荣誉 一、个人在集体中成长 2、什么是集体？  (P19“小词典”) 集体：指许多人集合起来的有组织的整体。 特征：组织性、稳固性和纪律性。 1、个人与集体的关系 个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。 一、个人在集体中成长 3、.为什么说学校是我们成长的园地？ 学校是我们人生的第二个家，学校为我们提供良好的学习环境，学校满足了我们的心理需要。 （1）在学校，我们拓展了视野、获得了知识，增长了才干； （2）在学校，我们找到了新朋友、学会了悦纳自己； （3）在学校，同学与老师平等相处，同学之间充满友爱。 生活在活力四射的学校里，我们感到幸福和快乐。 怎么我那么用力飞，箱子都不动？ 我跑得那么卖力， 箱子为什么还不跟我走 我都快游不动了， 箱子你为什么还不跟我来？ 同学们，你知道这是为什么吗？ 在一个集体中，只有集体成员团结合作才能把事情做成功。 心灵启迪 从这幅漫画中我懂得了…… 团结就是力量！ 看了上述图片，你认为北京奥运会开幕式的成功给了我们什么感悟？ 二、团结就是力量 1.什么是团队意识？ 2.我们应如何培养团队意识？ 团队意识是一种整体配合意识。它强调集体成员为了共同的目的、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合的团队精神。 （1）相互容纳同学之间的差异性。 只要我们做到包容差异，相互欣赏，同学之间更团结。 （2）每个人都关心他人，想集体之所需。 同学之间互相关心、互相帮助、互相配合，我们的班集体就会越来越具有凝聚力。 透视自我 小游戏：X、Y你选择哪一个？ 找一个同学配合你，分别在X和Y之间进行选择，但不能进行商量。 条件是这样的：