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音乐基础与欣赏——第一节乐理基本知识
音乐基础理论 与欣赏 第一章 音乐知识简介 第一章 音乐知识简介 一、音的产生 二、音的分类 三、音的性质 四、乐音体系 第一节 乐理知识 第一节 乐理知识 第一节 乐理知识 电闪雷鸣波尔卡 第一节 乐理知识 三、音的性质 音具有高低、长短、强弱、音色四种性质 音的高低是由发音体在一定时间内的振动频率决定的。振动次数多,音则高;振动次数少,音则低。 音的长短是由音的延续时间的不同而决定的。音的延续时间长,音则长;音的延续时间短,音则短。 音的强弱是由发音体的振幅的大小而决定的,振幅大,音则强;振幅小,音则弱。 音色是由于发音体的材质(木制、铜制等)、形状等决定的。 第一节 乐理知识 四、乐音体系 (一)定义: 在音乐中使用的有固定音高的音的总和叫做乐音体系。现在使用最大的钢琴共包括88个高低不同的乐音,这几乎是乐音体系中所有的乐音,比这个再高或再低的音一般是不用的。 第一节 乐理知识 (二)乐音体系的分类 1.音列 2.音级 3.半音和全音 4.音名和唱名 5音列的分组和标记 6.音域和音区 第一节 乐理知识 (二)乐音体系的分类 1.音列 乐音体系中,按照上行或下行次序排列起来的音,叫做音列。 第一节 乐理知识 2.音级 乐音体系中的各音叫做音级。音级分为基本音级和变化音级两种。 乐音体系中,七个具有独立名称的音级叫做基本音级。钢琴上白键发出的音就是基本音级(也叫做自然音级),如图所示。 第一节 乐理知识 钢琴键盘上52个白键循环重复地使用七个基本音级。 升高或降低基本音级而得来的音,叫做变化音级。 将基本音级升高半音,叫做“升音级”,用“#”记号写在基本音级的左上方来表示升高半音。如:#C读作:“升C”。 将基本音级降低半音,叫做“降音级”,用“b”记号写在基本音级的左上方来表示降低半音。如:?C读作:“降C”。 基本音级升高或者降低全音,得来重生音级或者重降音级。 第一节 乐理知识 同一个音高的琴键上有时会出现两到三个不同的音名,他们之间是互为等音的关系,也就是“同音异名” 例如: 第一节 乐理知识 3.半音和全音 在键盘乐器(如:钢琴、手风琴、电子琴等)上,相邻的两个琴键之间的音高关系就构成“半音” 两个半音相加,就形成全音。在键盘乐器中相互隔开一个琴键的两个音就形成“全音”。 4.音名和唱名 音名即音的名称,常用C、D、E、F、G、A、B七个字母标记。唱名是人们在演唱乐谱时所使用的名称,如:do re mi fa sol la si .音名和唱名的对应关系如下所示。 C D E F G A B 1 2 3 4 5 6 7 do re mi fa sol la si . 第一节 乐理知识 5.音列的分组和标记 基本音级的七个名称在音列中是循环反复使用的。在钢琴上的52个白键也同样是循环反复使用七个基本音级的,因而产生了许多同名字但音高却不相同的音。为了区分它们,人们将音列划分为多个组,这便是音列的分组,成为音组。 音组的具体分法如下: 第一节 乐理知识 6.音域和音区 音域可分为总的音域和个别音域,人声和乐器音域两种 总的音域是指音列的总范围,即从它的最低音到最高音 间的距离而言。 个别的人声或乐器的音域,是指该乐器或个别人的整个音乐中所能达到的那一部分,如钢琴的音域是 。 音区是音域中的一部分,可分为高音区、中音区和低音区三种。 * 一、音的产生 音是由发音体振动而产生的。音是一种物理现象。 二、音的分类 发音体振动发出的音,根据其振动规则,可分为乐音和噪音。 二、音的分类 乐音是物体有规则振动而产生的音,乐音听起来较为悦耳,如:二胡、钢琴、笛子等所发出的音是乐音。 噪音是物体无规则振动而产生的音,噪音听起来音高不明显,如军鼓、锣、钹等所发出的音是噪音。
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