《中考面对面》2015年度中考英语九年级总复习（安徽，外研版）教材知识梳理 九年级（下）Modules5-8.pptVIP

* 九年级（下） Modules 5-8 第一部分 教材知识梳理 考点精讲 考点一 Thanks to better health care, most people are living healthier, longer lives.多亏了更好的健康照顾，很多人过得更健康、活得更长。(P42) 【用法归纳】 辨析thanks to与thanks for ◆thanks to常带有“感谢”的感情色彩，表示由于某个人或物的存在才有了某种好的结果，其后接名词、代词或动名词等。如：Thanks to the nurses, the patients were taken good care of.幸亏有这些护士，病人才得到了悉心的照料。 ◆thanks for“为……而感谢”，其后可接名 词、代词或动名词。如：Thanks for your help. =Thanks for helping me.谢谢你的帮助。 考点二 Eating too much of the wrong food will harm your health. 吃太多不好的东西有害于健康。 （P42） 【用法归纳】 辨析harm，hurt， injure与wound harm, hurt, injure和wound四者都有“伤” 的意思,但各自的含义和用法不同。 ◆harm 可以作及物动词，表示“损害，伤害，危害”；也可以作名词，表示“损害，伤害”。如：There was a fire in our street, but no one was harmed. 我们街上曾发生过一次火灾，但没人受伤。 ◆hurt 作不及物动词时,表示“痛”的意思。另 外，还可表示使人的肉体受伤而疼痛、自尊心 或感情受伤。如：Xiao Li hurt herself when she fell down the stairs. 小李从楼梯上摔下来 时跌伤了。 ◆injure只能作及物动词，表示“伤害，损害，毁坏”。一般指由于意外或事故造成损伤, 它常暗示受伤部位的功能受到影响。如：Tom injured his leg in a skating accident. 汤姆在一次滑冰事故中伤了腿。 ◆wound 可以作及物动词，表示“使受伤，伤害”；也可以作名词，表示“创伤，伤口”。如：The bullet wounded him in the shoulder. 子弹伤了他的肩膀。 注意：wound主要用于肉体上的“创伤”，一般指严重的外伤，主要指在战场上受枪弹伤害。如：The robber wounded him with a knife.那个强盗用刀刺伤了他。 考点三 In Spain it is usual to have lunch at 3pm and dinner at 10 pm!在西班牙，下午3点吃午餐晚上10点吃晚餐是很平常的事！(P50) 【用法归纳】It is + adj. + to do 句型 ◆It is﹢adj.﹢to do sth.中it是形式主语，to do sth.为真正的主语。如：It is hard to go there on foot. 走着去那里是困难的。 ◆It is﹢adj.﹢to do sth.结构中还可以带上动词不定式的逻辑主语。引出逻辑主语的介词有两个，分别为of与for，就形成了It is﹢adj. ﹢of / for sb.﹢to do sth. ①It is + adj. + of sb. +to do sth. /It is + adj. + for sb.+ to do sth.表示“某人这么做真是太……了”。如：It is not right of you to spread such false information on the Internet. 你在网上传播此类虚假信息是不正确的。 ②It is + adj. + for sb. + to do sth. 表示“做某事对某人来说很……”。这里的adj.修饰to do sth.，sb.跟形容词没有直接联系。如：It’s necessary for her to do enough exercise to keep healthy. 做足够的运动来保持健康对她来说是必要的。 注意:若形容词是描述某人的性格、品质的，如kind，good，nice，right，wrong，clever，careless，polite，foolish等，用of sb. 。若形容词仅仅是描述事物，不是对某人的品格进行评价，用for sb. ，这类形容词有difficult，easy，hard，i