江苏省太仓市第二中学九年级化学复习课件：化学与环境.pptVIP

一、还人类洁净的空气 每年的6月5 日 “世界环境日” 几种空气污染物的主要来源 交流与讨论 酸雨的危害 讨论： 二氧化硫等是怎样形成酸雨的呢？ 空气日质量报告： 造成水污染的因素主要有: 工业废水的任意排放 农业上不合理施用农药和化肥 生活污水的任意排放 课堂小结: 由于人类向海洋或淡水中排放的污水中含有大量的植物营养元素N、P等,使海水中的微生物和淡水中的植物和平生长过快,导致水体变色及水中缺氧,大批水中动物因缺氧而死亡。 海水中的赤潮与淡水中的水华 清澈的河水 爱护水资源 爱护水资源 （一）节约用水 （二）防止水体污染 工业生产设备 冷水 泵 蓄水池 冷却塔 工业用水重复利用示意图 如果全国工业用水均重复利用率从20%提高 到40%，每天可节水1.3×107t 农业和园林改大水漫灌为 喷灌、滴灌，分别可节水 40%和70%以上 1.水体污染加剧了水资源的危机 2.危害人体健康 3.造成水体富营养,使水生动物死亡 4.造成土壤污染等 水体污染的危害 如何预防和治理水污染？ 污水处理 水净化可用生物和化学的方法进行： 化学方法： 调节水的酸碱性（PH） 用木炭或活性炭对水进行脱色 用氯气或漂白粉对水进行杀菌消毒等。 生物方法：在无氧条件下培养微生物，用它们食去污 水中的含N、P元素的腐物 自来水厂净水过程示意图 污水 处理后的水 过滤 吸附 杀菌 自来水厂净化水的一般步骤 利用活性炭来吸附、过滤水中的杂质 活性炭具有吸附作用。 活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味。 环境保护的三个方面： 防治空气污染 水的污染 垃圾的处理 学.科.网 但是！！！ 讨论：中国环境保护标志有何创意？ 中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为“全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境”。 酸 雨 臭氧空洞 温室效应 学.科.网 地面扬尘、燃煤排放的粉尘等 可吸入颗粒物 机动车辆等排放的废气 氮的氧化物 化石燃料等不完全燃烧 一氧化碳 煤、石油等燃料的燃烧，生产硫酸等工厂排放的尾气 二氧化硫 主要来源 空气污染物 1. 一氧化碳对人体有哪些危害？人类采取哪些措施可减少一氧化碳的排放？ 2. 在我国的能源消耗中，以哪种燃料为主？其带来的主要是哪些污染？ 3. 酸雨有哪些危害？怎样预防和减少危害呢？ 硫（黄色）在空气中的燃烧 1。现象： 空气中发出微弱的淡蓝色的火焰 氧气中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 放热，有无色刺激性气味的气体产生 2。化学方程式： S+O2 SO2 点燃 1.对人体健康的直接危害,硫酸雾和硫酸盐雾的毒性比二氧化硫大得多,可以侵入肺的深部组织,引起肺水肿等疾病而使人致死. 2.引起河流、湖泊的水体酸化,严重影响水生动植物的生长. 3.破坏土壤、植被、森林. 4.腐蚀金属、油漆、皮革、纺织品及建筑材料. 5.渗入地下,使水中铝、铜、锌、镉的含量比中性地下水中高很多倍. 请你完成书本P244活动与探究实验4填空 ＳＯ＋Ｏ　＝　ＳＯ ＳＯ＋ＨＯ　＝　ＨＳＯ ２ ２ ３ ３ ２ ４ ２ ２ ２ ３ Ｓ＋Ｏ　＝　ＳＯ ＳＯ＋ＨＯ　＝　ＨＳＯ 点燃 ２ ２ ２ ２ ２ 酸雨形成的原理： （弱酸） （强酸） 2SO2+O2+2H2O 2H2SO4 （酸雨PH值﹤5.6） 在距离地面约25Km处，有一层由太阳强辐射造成的臭氧层，它能吸收太阳紫外线，使大部分有害射线不能到达地球表面，保护地球生物免遭伤害，是地球的“保护伞”。 20世纪70年代以来，人们大量使用冰箱、空调，释放出大量的氟氯烃化合物（氟利昂），上升到臭氧层，通过光化学反应大量消耗臭氧。1979-1990年，全球臭氧总量大致下降3%， 南极附近臭氧量减少尤为严重，出现了全球臭氧量最低值，大约低于全球平均值的30%-40%，相对于其他地区来说，就象是一个洞，这就是“南极臭氧洞”。 臭氧空洞 大气中的臭氧总量每减少1%，到达地面的太阳紫外线辐射就会增加2%。到达地面的太阳紫外线辐射增加，一方面直接危害人体健康，象皮肤癌、白内障、各种传染病患者会大幅度增加； 另一方面还对生态环境和农林牧渔业造成破坏，农产品减产、品质下降，渔业产