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《管理统计学》作业集习题集及答案 第一章 导 论 *1-1 对50名职工的工资收入情况进行调查，则总体单位是（单选） （ 3 ） （）0名职工 　 （2）50名职工的工资总额 （3）每一名职工 　（4）每一名职工的工资 *1-2 一个统计总体（单选） （ 4 ） （1）只能有一个标志 （2）只能有一个指标 （3）可以有多个标志 （4）可以有多个指标 *1-3 某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分，这四个数字是（单选）　( 4 ) （1）指标 （2）标志 （3）变量 （4）标志值 第二章 统计数据的调查与收集 *2-1 非全面调查包括（多项选择题）　(　１２ 4　) （1）重点调查 （2）抽样调查 （3）快速普查 （4）典型调查 （5）统计年报 *2-2 统计调查按搜集资料的方法不同，可以分为（多项选择题）　( １2 3 ) （1）采访法 （2）抽样调查法 （3）直接观察法 （4）典型调查法 （5）报告法 *2-3 某市进行工业企业生产设备状况普查，要求在7月1日至7月5日全部调查完毕。则规定的这一时间是（单项选择题）　　（ ２ ） (1) 调查时间 (2) 调查期限 (3) 标准时间 (4) 登记期限 *2-4 某城市拟对占全市储蓄额五分之四的几个大储蓄所进行调查，以了解全市储蓄的一般情况，则这种调查方式是（单项选择题）　　（ ４ ） (1) 普查 (2) 典型调查 (3) 抽样调查 (4) 重点调查 *2-5 下列判断中，不正确的有（多项选择题）　（ ２３ 4 ） （1）重点调查是一种非全面调查，既可用于经常性调查，也可用于一次性调查； （2）抽样调查是非全面调查中最科学的方法，因此它适用于完成任何调查任务； （3）在非全面调查中，抽样调查最重要，重点调查次之，典型调查最不重要； （4）如果典型调查的目的是为了近似地估计总体的数值，则可以选择若干中等的典型单位进行调查； （5）普查是取得全面统计资料的主要调查方法。 *2-6 下列属于品质标志的是（单项选择题） 　（ 2 ） （1）工人年龄 （2）工人性别 （3）工人体重 （4）工人工资 *2-7 下列标志中，属于数量标志的有（多项选择题）　（ ３ ） （1）性别 （2）工种 （3）工资 （4）民族 （5）年龄 *2-8 下列指标中属于质量指标的有（多项选择题）　（ １３ 4 ） （1）劳动生产率 （2）废品量 （3）单位产品成本 （1）资金利润率 （5）上缴税利额 第三章 统计数据的整理 *3-1 区分下列几组基本概念：　　 （1）频数和频率； 答：A、频数：在一组依大小顺序排列的测量值中，当按一定的组距将其分组时出现在各组内的测量值的数目。 如有一组测量数据，数据的总个数N=148最小的测量值xmin=0.03，最大的测量值xmax=31.67，按组距为x=3.000将148个数据分为11组，其中分布在15.05～18.05范围内的数据有26个，则称该数据组的频数为26。 频率： 再如在314159265358979324中，‘9’出现的频数是3，出现的频率是3/18=16.7% 一般我们称落在不同小组中的数据个数为该组的频数，频数与总数的比为频率。 频数也称“次数”，对总数据按某种标准进行分组，统计出各个组内含个体的个数。而频率则每个小组的频数与数据总数的比值。 在变量分配数列中，频数（频率）表明对应组标志值的作用程度。频数（频率）数值越大表明该组标志值对于总体水平所起的作用也越大，反之，频数（频率）数值越小，表明该组标志值对于总体水平所起的作用越小。 每组的最高数值与最低数值之间的距离上限与下限之间的中点数值称为组中值，它是各组上下限数值的简单平均，即组中值＝（上限＋上限）／2。组中值经常被用以代表各组标志值的平均水平。分组中通常把上下两端的组运用开放式的组距，即第一组用多少以下，最后一组用多少以上表示，这两个组的组中值可参照相邻组的组距来决定全距是用来表示统计资料中的变异量数(measuresofvariation)，其最大值与最小值之间的差距；即最大值减最小值后所得之数据。其适用于等距变量、比率变量，不适用于名义变量或次序变量。 全距也称为极差，是指总体各单位的两个极端标志值之差，即：R＝最大标志值－最小标志值 因此，全距（R）可反映总体标志值的差异范围。按时间间隔顺序统计在一起按照数量标志分组形式的分布数列称为变量分布数列，简称变量数列。变量数列根据