中级口译复习全攻略.doc

口译考试复习要点 SPOT DICTATION: 关于阅卷标准： “分项给分、扣光为止”的原则，20个空格，30分，每格1.5分； 动词（不含be动词各形式）、名词、形容词、副词为阅卷人视为“关键词”，立刻产生扣分； be动词、介词、冠词等其他“小词”，以及-ing，-ed错误，名词单复数是否加“s”错误视为小错误，阅卷人在试卷相应处打红点，不立刻产生扣分，在最后就Spot Dictation打总分的时候，根据红点多少，酌情扣分； 单个“关键词”错误产生多少扣分视当年总体情况而定，有一定上下浮动。 关于针对性的训练 “高手过招，胜负只在毫厘之间”！ 听到的“声音信号”到手中拼写完成之间的时间和你的反应速度起到决定性作用 将标准Dictation（听抄）训练与真题的Spot Dictation相结合。利用标准Dictation强化自己从声音信号输入到用手中的笔拼写出正确单词的能力，提高速度。阶段性利用真题中的Spot Dictation来检验自己的进步情况； 标准Dictation资料的来源可以是昂立网站上的“昂立口译听抄练习“，可以是等听力练习网站上的外台内容，可以是我们的听力课本。建议最好用带有准确script的内容进行听抄，这样自己听抄完之后还可以进行对照。 在进行真题Spot Dictation训练的时候，牢记“时间压力”！建议自己用一张白纸来模拟“Answer Booklet”1-10、11-20纵向排列。考验自己在考试中将“Question Booklet”上的内容抄写到“Answer Booklet”上的速度，是否达到考试中的要求？ 建议：在听的过程中不妨用铅笔在“Question Booklet”做记录，然后用钢笔或圆珠笔抄写到“Answer Booklet”上。 不管是怎样的习惯和手段，在平时的训练中测试，在平时的训练中巩固，但不要在考试中“尝试”新的习惯和手段。 LISTENING COMPREHENSION: 难点： 中国人的英语考试在某种程度上比国际通行考试更难，选项多（4个），听的过程中不知道问题是什么，常有一题中的几个选项被原文提到的现象； 篇章长，每篇3-4分钟，600字左右； 话题广，内容深。部分内容和题目难度不亚于阅读题，已显现出西方“columnists”(专栏作家)思维风格； 如何应对？ 阅读与听力之间没有明显的“界限”，“听力”就是“不允许你重复看文章的阅读”，阅读的速度和对作者观点理解能力的提高对听力是至关重要的； 在听的过程中一定要设法跟踪住说话者(作者)的观点。艰深的内容往往体现说话者（作者）基于“Neo-conservatism”(新保守主义)的“critical thinking”(批判性思维)； 注意在听的过程中，相应的选项如果被原文提到，除了打“√”以外，要辅于相应的“notes”； 排除干扰项时首先注意“平行列举”的情况； 注意以下几种内容，有更大的可能成为正确答案（仅供参考）： 带有明显的形容词最高级成份的内容，比如“the most important”、“the most critical”、“the most dramatic”等； 说话者将自己提到的重要话题A与其他类似者进行对比，与“What makes A different from others”相关的内容； 说话者对主要话题所涉及的现象进行因果分析，他（她）所提到的那些原因，特别是最重要的原因； “but”、“however”之后的内容。 说话者陈述诸多现象之后所做的conclusion内容。 关于Listening Comprehension中的新闻听力： 总体情况和难点： 出现在Listening Comprehension的Questions 6 to 10，共5则新闻，针对5个问题； 暴露出同学们平时缺乏对国际时势的关注，对世界“热点问题”过于陌生； 应对思路： 新闻英语的特点：倒金字塔结构( 首句原则； 时效要求 哪句是首句？ 如何考虑数字？ 尽快适应出题者改写首句，“隐藏”正确答案的手法。 应对思路(Note-Taking)： summary, but more than summary。要求我们填词的短文不是真正意义上的summary，字数只是原文的1/3左右； 由结构（主要信息）可以构成summary，但这样的summary偏短，无法出题； summary与改写之间的“游离”； 列举的重要性；notes = 结构+列举 名词( 话题，动词( 关系，形容词(描述、评价，副词 ( 补充，哪个最重要？ 关于Listening and Translation（LT）： 5个单句，2个段落，共30分。每个单句长度为30词左右，段落长度为110词左右； 根据2006年3月考试情况，每个单句后留出答题