传播学原理_张国良大纲.doc

第一章?传播与传播学 ???第1 一、传播的特性与本质 传播学，研究“传播”的学问。 特性：1.2.时空遍布性??3.行为伴随性??4.极端重要性（本质） 二、传播与communication 相同：两者均含“传达”、“传染”之义 相异：后者含“运输”及“交流”之意，而前者不含。 ??传播学最基本概念的传播：精神内容的传布。 三、传播的定义 1. ???强调“传播”是传者与受者对信息的分享。 2.“影响（劝服）说” ???????强调“传播”是传者欲对受者（通过劝服）施加影响的行为。 3. ???强调“传播”是符号的流动。 ?所谓“传播”，即传授信息的行为（或过程）。 四、“信息”视野中的“传播” 信息：什么都是信息。即事物（物质和能量）的存在方式（运动状态）以及对这种方式（状态）的直接或间接的表述。 信息（本质）：与物质和能量并列，从而构成世界的三大要素之一。 ????传播==传播的材料 A.与“信息”形影相随的“传播”，同样遍布整个自然界 B.“传播”同样可分为“物理传播”、“生物传播”和“人类传播” C.传播学的研究对象，并不是这种广义的“传播”，而只是其中一部分，即“人类传播”。 D.“传播”的定义应作两个层面的理解：广义——系统传授信息的行为；狭义——人传授信息的行为（即人类传播）。 ???第2 一、两种分类方法 　二分法：亲身传播和大众传播 　四分法：自我传播、人际传播、组织（团体）传播和大众传播 二、自我传播 三、人际传播 四、组织传播 五、大众传播 六、各类传播的特点 各类“社会传播”的特点之比较???? ? 人际传播 组织传播 大众传播 手段（媒介） 人自身+ 人自身+ 机械化、电子化媒介 规模 少数人 特定、较多数人 不特定、多数人 空间 小 中 大 周期 不规则 较规则 规则 角色 随时交替 有所限定 固定（网络正在引起变化） 反馈 灵活 有点困难 十分困难（网络正在引起变化） 信息（表达） 不规范 较规范 规范 ???第3 一、传播研究的起源 二、传播学诞生的条件 ?????美国的媒介背景和学科背景 三、传播学的形成 1. 2.传播学的理论基础是由众多相关学科奠定的 四、四、奠基人的生平和贡献 1.H1902-1977） ?美国政治学家。从政治学或实际政治的角度研究传播，起特点在于：一是对政治传播尤其是战争宣传进行了比较系统、详尽的分析，为前人所不及；二是不单对政治传播，进而对整个人类传播也发生了浓厚兴趣，并深入钻研，取得重大成就，为传播学的创建做出了卓越的贡献。主要体现为： 　提出传播的“5W ②　提出“社会传播”的概念，从宏观上初步探讨了传播的社会功能等课题； 　倡导并亲身实践（作为传播学的基本研究方法之一的）内容分析法，以其精确定量的特色，为使传播学成为一门严格意义上的科学而立下又一功勋。 代表作有：《世界大战时期的宣传技巧》、《社会传播的结构和功能》等。 2.K1890-1947） 原籍德国的美国社会心理学家。启示：一是媒介欲对“个体”施加影响，必须考虑到起身后的“群体”的强大制约技能；二是提出传播过程中的“把关人”等概念，有力地促进了传播学的科学研究。 代表作有：《解决社会矛盾》等 3.P1901-1976） 原籍奥地利的美国社会学家。主要贡献是：一是创建“两级传播”理论，破除“魔弹论”，使深入讨论传播的效果和机制成为可能；二是倡导并确立“实地调查法”作为传播学又一基本研究方法的地位。 代表作有：《人民的选择》、《人际影响》等 4.C1912-1961） 美国社会心理学家。也是从心理学角度“切入”传播学领域，着眼于微观层次，对传播的具体技巧进行了深入细致的总结。主要采用的是“控制实验法”，使之成为传播学的又一种基本研究方法。 代表作有：《传播与劝服》、《耶鲁大学关于态度和传播研究丛书》等 5.W1907-1988） 美国传播学的集大成者。 第一个抱有创建“传播学”这一独立学科的明确意识、并为之不懈奋斗终生的人。将掐人的成果集中起来，进行归纳、整理，使之系统化、完善化，最终作为一门独立的学科，崛起于学术的“殿堂”。 先后在伊利诺伊大学、斯坦福大学、衣阿华大学、夏威夷东西方中心建立了4 出版了《大众传播学》、《大众传播的过程和效果》，自己的代表作则有《男人、女人、讯息和媒介——人类传播概论》、《大众传播和社会发展》等。 五、传播学的现状和发展趋势 第4节??学习传播学的意义（不考） 第二章??传播的结构与功能 ???第1 一、何谓结构?? 所谓“结构”，即构成一个事物整体的各个要素及其相互关系。 所谓“过程”，即事物运动的状态和程序，这实际上是一种对“结构”动态的表述。 二、结构（过称）研究的意义 ???第2,? ?????????????