八年级物理第四章 多彩的光学案.doc

八年级物理第四章 多彩的光学案 第一节 光的传播 【学习目标】 1.知道光在同种均匀介质中沿直线传播及其应用。 2.知道光在真空(或空气)中的传播速度c =3×105千米/秒 ，知道光在不同介质中的传播速度不同。 3.在探究光的直线传播的实验中，产生探索未知物理知识的欲望与兴趣，并体验解决问题的喜悦心情。 【自主学习】 1．????????????????????????? 称为光源如??????? 、?????? 、????????? 及???????? 等都是光源。从光源发出的光进入我们的眼睛，我们便看见了这个发光体。 ．光在同种均匀介质中是沿??????? 传播的。 ．在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的????? 和????? ，并将这条带箭头的直线称为光线，许多光线在一起称为光束。 ．利用光沿直线传播解释现象：如影子的形成、日食、月食现象等。 ．光在真空中的传播速度约为???????????????? ，光在真空中的传播速度最快，光在水中的传播速度是真空中的?????? ，光在玻璃中的传播速度是真空中的????? 。 【思考】观察图4－1、4－2、4－3、4－4 同学讨论交流，出你所知道的“神奇的光现象”和“光的作用”。 ?? 阅读P51页“加油站”栏目，明确什么是光源【讨论思考】 ? 2、光的传播 ?? （1）实验探究 阅读并参照课本P51“实验探究”实验一：探究光在空气中的传播路径。实验二：探究光在水中的传播路径。 实验三：探究光在玻璃中的传播路径。 你的探究结论阅读课本P52“加油站”栏目，了解什么是光线，什么是光束。 【思考讨论】光线实际存在吗？ 阅读课本P52第一自然段，知道影子形成的原因。 【动手活动】 你会表演手影游戏吗？请下面的图4-1试一试。 请影子的成因： 阅读课本P52第2自然段和4－11，知道日食和月食的形成原因。 阅读课本P53第1自然段，回答下列问题： 1、光在真空中的传播速度是多少？ 2、光在真空、空气、水、玻璃中的传播速度大小关系是什、打雷时，为什么我们总是先看到闪电后听到雷声？ ） A、光的传播方向不变 B、光的传播速度是3×105千米/秒 C、光在均匀介质中沿直线传播 D、光在水中的速度小于在空气中的速度 2、下列说法正确的是( ) A、夜晚，天上的明月是光源 B、夜晚，发光的萤火虫是光源 C、我们能看到的物体都是光源 D、只有太阳是光源 3、一棵树在阳光照射下，观察它投在地面上的影子的长短，从早晨到傍晚的变化情况是( ) A、先变长后变短 B、先变短后变长 C、逐渐变短 D、逐渐变长 4、一个人站在田野里，在看到天空闪电后3s听到雷声，那么发生雷声的地方与人的距离大约是( ) A、90km B、1km C、5km D、45km 5、某同学举了四个例子说明光是沿直线传播的，其中不正确的是( ) A、日食、月食现象 B、影子的形成 C、太阳落在地平线以下我们还能看见 D、看不到不透明物体后面的东西 6．08年春节晚会中有一精彩的“手影戏”——《逗趣》。两位演员用手分别表演了动物、人物的各种形态．活灵活现的手影（如上图4-1），让观众大开眼界．手影的形成是由于 A．光的直线传播 B．光的折射 C．光的反 D．凸透镜成像 7． 张强同学在硬纸板上穿一个小洞，通过小洞向外看。当他的眼睛向小洞逐渐靠近时，看到外面的景物范围（ ） A．变小 B．变大 C．不变 D．先变大后变小 8.大伟同学在课外按如图所示的装置做小孔成像实验。如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（ ） A．【学习过程】 一、光的反射现象 阅读课本第54页第一自然段，明确什么是光的反射现象。 结合课本图4-14桥与其倒影，你还知道哪些光的反射现象？请把它写出来与同学们交流： 【讨论思考】观察图4-2-2，思考：我们为什么能看到本身不发光的物体？ 二、光的反射规律 1、光的反射的几个名词 阅读课本第54页第二自然段，结合课本图4-15，明确什么是入射光线、反射光线、入射点、法线、入射角和反射角。 【练一练】你能画图表示光的反射现象，并在图上分别标上“入射光线”、“反射光线”、“入射点”、“法线”、“入射角”、“反射角”吗？ 【加油站】法线的意义：反射光与入射光是真实存在的是可以看见的。但法线则是人们为研究反射现象时引