- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
一定物质的量浓度溶液的配制方法
* * 一定物质的量浓度 溶液的配制 单位体积溶液里所含溶质B的物质的量。 2、物质的量浓度的计算公式是_____ ,单位是_____。 CB= nB V液 单位: mol/L 1、什么叫物质的量浓度? 3、1mol/LNaCl表示的含义是_____。 一、物质的量浓度 1L溶液中有1 mol氯化钠 二、容量瓶 1、容量瓶的作用: 用来精确地配制一定物质 的量浓度溶液的计量仪器。 2。容量瓶的结构: ??? (1)容量瓶是细颈、 梨形、平底的玻璃瓶, 瓶口配有磨口玻璃塞。 ???(2)容量瓶用于配制一定体积、物质的量浓度的溶液,常用的规格有 一。容量瓶 容量瓶上需标有 : 500mL 20℃ ①规格, ②使用温度, ③刻度线 100mL、250mL、500mL、1000mL。 3.使用容量瓶的6个注意点: (1)使用前要检验容量瓶是否漏水 (2)容量瓶不能用来溶解物质或作反应容器,也不能将玻璃棒伸入容量瓶中进行搅拌 (3)不能把热的溶液转移到容量瓶,更不能给容量瓶加热 验漏(查漏)、只做量器、常温使用、明确规格、定容准确、移出存放 (6)不能久贮溶液,因此配制好的溶液要及时倒入试剂瓶中,并贴上标签 (5)观察所加液体是否达容量瓶的刻度线时一定要平视,使液体凹液面最底处与刻度相平 (4)配制一定体积的溶液,须选用与要配溶液体积相同规格的容量瓶 二.一定物质的量浓度溶液的配制 1。实验原理 固体溶质: n=CV与m=nM 液体溶质: n=CV与C1V1=C2V2 配制一定物质的量浓度溶液的关键 ①准确称量固体溶质的质量。 ②准确量取液体溶质(或浓溶液)的体积。 2。实验仪器 固体溶质:( )mL容量瓶,药匙,托盘天平,烧杯,玻璃棒,胶头滴管。(量筒) 液体溶质:( )mL容量瓶,量筒(滴定管),烧杯,玻璃棒,胶头滴管。 3。实验步骤 (1)检漏:检查容量瓶是否漏水 (2)计算:固体的质量或液体的体积。 (3)称量(量取):用托盘天平称量固体试剂,用量筒或滴定管量取液体试剂。 (4)溶解(稀释): 选用何种仪器?能在容量瓶中直接进行溶解吗?溶解后玻璃棒怎么放?溶解过程有液体溅出有什么影响? (5)冷却: 为什么要冷却?不冷却直接转移到容量瓶有什么后果? 因溶解过程一般伴随有热量变化,有热效应,故要冷却。若不冷却会导致所配置溶液浓度偏高。 (6)转移(移液): 转移时为什么要用玻璃棒?玻璃棒为什么要伸到容量瓶刻度线下?转移过程有液体溅出对实验结果有什么影响? (7)洗涤(转移): 为什么要洗涤?是否要将洗涤液一并转移到容量瓶中? (8)定容:向容量瓶中加水至刻度线1cm—2cm处,再该用胶头滴管定容至刻度线,使溶液的凹液面的最低点与刻度线相切。 定容时为什么要用胶头滴管?定容时要注意哪些事项?如果不平视刻度线对结果有什么影响?如果水加过刻度线,可否用滴管吸出? (9)摇匀:用一只手的食指顶住瓶塞,另只手的手指托住容量瓶的瓶底,上下翻转几次,使溶液混合均匀。 摇匀后液面与刻度线是否持平?如果不持平能否再加水? (10)保存:将配制好的溶液及时转移到指定的试剂瓶中,贴好标签(溶液名称、浓度、配制时间)。 100mL 20℃ 配制后 溶液能否保存在容量瓶中? 随堂练习 1、在容量瓶上没有标记的是 ( ) A.标线 B.温度 C.浓度 D.容量 2、下列关于容量瓶的特点和使用的叙述正确的是( ) A.溶液未冷却就转移到容量瓶中 B.直接将溶质倒入容量瓶中溶解 C.定容时,加蒸馏水至接近标线2~3 mm处,改用胶头滴管滴加 D.使用前不一定要检验它是否漏水 C C 3、精确配制一定物质的量浓度的NaOH溶液,下面实验操作中正确的是(? ) A.称量时,将NaOH固体直接放在托盘天平上面的纸上。 B.将烧杯中的已经冷却的NaOH溶液注入未经干燥的容量瓶中。 C.在烧杯中溶NaOH固体后,立即将所得溶液注入容量瓶中。 D.将称量好的NaOH固体放入容量瓶中,加入少量水溶解。 B * *
文档评论(0)