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创新能力师资培训

形态分析法:就是通过对研究对象相关形态要素的分列和重新组合,全面寻求各种解决问题方案的方法. 采用形态分析法的原理分析表中所列出的”洗衣机”形态及因素,这些基本因素与形态因素的组合可以获得多少种洗衣机的组合设想. (100种) 形态因素 干燥机制 衣服周围环境 热源 1 滚动 气体 电 2 拧 液体 煤气 3 垂直振动 真空 太阳能 4 水平振动 固体 原子能 5 压 摩擦 用形态分析法,提出一种新的街道上垃圾箱的设计方案(把分析写在表内,并选择一个你认为最佳的方案写在表上) 形态 材料 示例 企鹅 水泥 1 小房屋 木头 2 桶状 不角钢 3 熊猫 PVC 4 大象 塑料 信息交合法: 是根据课题的实际需要采用二元坐标法,母本轴父本轴或以中心点按独立要素分别接线,标出信息点进行组合,产生大必威体育精装版观念,新方案,新技术,创造出更多新产品的方法. 信息交合法的实施过程可按以下五个步骤进行: 1,确定课题目标.是指激发创新者扩散思维的流畅性,扩展大量相关信息,以达到开发某种新产品或者解决某个问题的目的. 2确定父本标和母本标.根据已确定的课题,具体目标,确定父本标X是材料,形态;确定母本标Y是功能,结构. 3分列信息.把父本标分解,分列出若干相关信息;把母本标分解,分列出若干相关信息. 4,信息交合.把父本标每个列的信息与母本标上每个分列信息逐个地进行交合,产生大量新的组合方案. 5筛选方案.从大量新的组合方案中筛选一个或几个较优方案进行实施. 创新思维及方法(5)—想象思维 1、想象思维 1)定义:把大脑中的记忆表象进行加工、改造、重组,形成新的表象的思维过程。 2)特征 3)想象在创新思维中的主导主干作用 4)想象思维的类型 (1)无意想象:没有自觉目的不需做出意 志努力的想象 (2)有意想象:有自觉目的,还需做出一 定意志努力的想象 创新思维—直觉思维 四、直觉思维 (一)定义 人脑对于突然出现在其面前的新事物及其 关系的一种迅速的识别,对事物的本质理解和 综合的整体判断。 例:达尔文直觉向日葵背后肯定有怕太阳 的物质,X射线(伦琴射线)由此诞生。 (二)特征 1、直观性:直觉是对具体对象的直观,从整体上把握 对象。没有直观的对象,是难以产生直觉的。它既不同 于灵感,也不同于逻辑思维。 2、豁然性与快速性:直觉凭以往的经验、知识,直接 猜度问题的精要。是用敏捷的观察力、迅速的判断力对 问题做出试探性的回答,结论不一定十分可靠,必须再 用经验思维、理论思维进一步证明。 3、跳跃性:直觉产生的形式是突发的和跳跃式的。直 觉思维的出现是在大脑的功能处于最佳状态的时候。 创新思维—直觉思维 创新思维—直觉思维 (三)类型 1、艺术直觉:艺术家在创作过程中由某一个 形象一下子上升到典型形象的思维过程。 2、科学直觉:科学家在科学研究过程中对新出 现的某一事物非常敏感一下就意识到其本质和规 律的思维过程。 创新思维—灵感思维 五、灵感思维 (一)定义:人在不知不觉中突然发生的特殊思维形式。 在人类历史上,许多重大的科学发现和杰出 的文艺创作,往往是灵感这种智慧之花闪现的 结果。 创新思维—灵感思维 (二)灵感的特点 灵感具有通常思维活 动所不具有的特殊性质,主要有以下几点: 1、突发性 灵感的出现不期而至,突如其 来,灵感什么时候出现,怎样出现,由什 么事物刺激而产生,都是难以预先知道的。 2、兴奋性 灵感的兴奋性是指人脑在灵感 闪现后常处于兴奋中。它使人脑处于激发状 态,伴随而来的是情绪的高涨使人进入如醉 如痴的忘我状态。 创新思维—灵感思维 3、跳跃性 灵感的跳跃性表现为它是一 种直觉的非逻辑的思维过程。在出其不意 的刹那间触景生情,冥思苦想的问题得到突然解决。原因是创造者在创造活动中,对问题长期的探索,使创造者的智力活动达到白热化状态,在这种状态下,或因外界的某一刺激而受到启发。或由于某种联想,触类旁通使创造者的记忆储存的材料重新组合。 创新思维—灵感思维 4、创造性 灵感所获得的成果,常常是新颖 的创造性知识。它所闪现的往往是模糊、粗糙、 零碎的,还要用通常的思维活动加以整理。所 以灵感的创造性与抽象思维、形象思维及其他 种种因素一起才能发挥作用。 (三)训练 1、灵感的捕获 1)长期的思想活动准备。灵感是人脑进行创 造活动的产物,所以长期思考是基本条件。 创新思维—灵感思维

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