上课用 高中政治文化创新的源泉和作用课件新人教版必修3.ppt

1、（09广东卷）北京奥运会场建设取得了多项创新成果。这表明 A.建筑文化有其自身的继承性 B.社会实践是文化创新的源泉 C.建筑艺术是文化创造的主体 D.先进科技是文化创新的动力 社会实践 文化创新 3、当人们忙于经典翻拍之时，《l亮剑》《士兵突击》等原创作品却热播.有人认为,与其频繁向经典作品“借光”,还不如多化点心思,让今天的原创成为明日的经典.这种观点认为 ( ) A、文化创新必须立足于社会实践 B、文化创新有利于促进民族文化的繁荣 C、否定传统文化才是真正的发展 D、大众文化需要真正的原创作品 3、据人民日报报道：动漫不仅使电视荧屏更精彩，而且形成了动漫游戏出版物，音像制品，动漫游戏产品的动漫产业．这说明（ ） Ａ、实践是文化创新的动力 Ｂ、文化创新的需要来自社会实践 Ｃ、文化创新可以促进文化的繁荣 Ｄ、文化创新的途径就是继承传统和推陈出新 2、下列对文化创新的看法正确的是： ① 文化创新是社会实践发展的必然要求 ② 社会实践是文化创新的内在动力 ③ 社会实践是文化创新的源泉 ④ 文化创新有利于推动社会实践的发展 A、①②③ B、①②③④ C、①②④ D、②③④ 随堂练习 随堂练习 C * 2009年上学期 王先勇制作 湖南省嘉禾县第一中学 * 2009年上学期 王先勇制作 湖南省嘉禾县第一中学 沙画表演是近几年兴起一种高雅的创意表演，它将绘画、音乐、结合科技手段，完美地呈现在世人面前，可根据各种题材表现特定主题，聚沙成塔。 苏大宝是中国沙画界的先锋创作者，其独具中国传统文化色彩的创作风格在沙画界独树一帜，备受世人瞩目。 一、文化创新的源泉和作用 第二单元 文化传承与创新 第五课 文化创新 （一）不尽的源泉，不竭的动力 1、文化创新的客观必然性。 ①文化创新：在交流的过程中传播，在继承的基础上发展文化。 ②文化发展的实质，就在于文化创新。 ③文化创新是社会实践发展的必然要求。 一、文化创新的源泉和作用 杨丽萍和她的《云南映象》 这部长达一百分钟的舞蹈，倾注了杨丽萍的全部心血。为了创作《云南映象》，她用一年时间在云南各族的田间地头采风寻觅，观看了无数民间舞蹈，再从其中将精彩的动作“剪辑”下来，浓缩在歌舞集中。舞蹈中充满了原汁原味的云南民族元素，四分之三的舞蹈演员是那些山寨里土生土长的村民。 这部长达一百分钟的舞蹈，倾注了杨丽萍的全部心血。为了创作《云南映象》，她用一年时间在云南各族的田间地头采风寻觅，观看了无数民间舞蹈，再从其中将精彩的动作“剪辑”下来，浓缩在歌舞集中。舞蹈中充满了原汁原味的云南民族元素，四分之三的舞蹈演员是那些山寨里土生土长的村民。 课堂探究： 1.采风活动与文化创新有什么关系? 采风是一种社会实践,二者的关系说到底是社会实践与文化创新的关系。采风一词的原意是收集民歌，现指文学艺术工作者深入基层,体验生活、调查研究。文艺工作者通过贴近生活、实际、群众的三贴近活动，一方面更好地感受和理解传统民间文化、获取传统文化的精髓；另一方面可以更好的感受群众对文化创新的要求，激发创新的热情并为文化创新提供的来源和动力。 2.采风活动对于文化创新起到哪些作用? ①通过采风，投身社会实践，可掌握更多的丰富、翔实的文化创造素材，是文化创作的源泉 ②通过采风，激发文化创作者的灵感，增强文化创作着的责任感和使命感，是文化创作的动力 ③可以使文化作品更加自觉地有效地服务经济建设这个中心，服务社会，服务群众，开拓文化市场 （1）社会实践是文化创新的源泉 （2）是文化创新的动力 2、社会实践在文化创新中的作用 （1）社会实践是文化创新的源泉 A、实践的含义 实践，作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。 区别于动物的本能活动、纯主观的思维活动。 如：工人做工，农民种田，牧民放牧，渔民捕鱼，猎人狩猎，战士打仗，教师讲课，医生治病，演员表演，司法人员办案，营业员售货，科学工作者搞实验等等 B、人类在改造自然和社会的实践中，创造出自已特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。 （2）社会实践是文化创新的动力 A、从社会实践发展的要求来看 社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题 在18世纪，蒸汽机的应用使提高热机效率成为一个新的问题，它直接推动了19世纪热力学的发展。 现代社会对能源的需求，推动了原子核物理学等学科的发展。 解决环境污染和生态失衡问题的需要，促进了环境科学和生态科学的发展。 B