专题二 第3讲 共点力的平衡条件及其应用.ppt

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专题二 第3讲 共点力的平衡条件及其应用

答案:B 例2如右图所示,质量为m的物块放在倾角为θ的斜面上,斜面体的质量为M,斜面与物块无摩擦,地面光滑,现对斜面施一个水平推力F,要使物体相对斜面静止,力F应多大? 答案:(m+M)gtanθ. 解析:二物体无相对滑动,说明二物体加速度相同,方向水平. 先选择物块为研究对象,受两个力,重力mg、支持力FN、且二力合力方向水平向左,如下图所示, 由图可得:ma=mgtanθ a=g·tanθ 再选整体为研究对象,根据牛顿第二定律F=(m+M)a=(m+M)gtanθ. 规律总结:要使物体与斜面保持相对静止,即相对斜面不上滑也不下滑,加速度就应水平.这是一种临界状态,考虑一下,当F大于(m+M)gtanθ或小于(m+M)gtanθ时,物块相对斜面将怎样运动? * 第 3 讲 共点力的平衡条件及其应用 考点1 物体的受力分析 1.受力分析的步骤 (1)选取对象:研究对象可以是质点、结点、某个物体、或 几个物体组成的系统.原则上使问题的研究处理尽量简便. (2)按顺序找力:把研究对象从周围的环境中隔离开来,分 析周围物体对研究对象的力的作用.按照先场力(重力、电场力、 磁场力等),后______力(弹力、摩擦力),再按其他力的顺序进 行分析.注意分析的力为______力,如重力、弹力、摩擦力等, 不要分析效果力,如向心力、回复力等. 接触 性质 (3)画出受力示意图:把物体所受的力一一画在受力图上, 并标明各力的方向,注意不要将施出的力画在图上. (4)检验:防止错画、漏画、多画力. 1.(单选)如图 2-3-1 所示,物体 A 靠在竖直墙面上,在 ) C 力 F 作用下,A、B 保持静止.物体 B 的受力个数为( 图 2-3-1 A.2 B.3 C.4 D.5 解析:墙对 A 无弹力.以物体 B 为研究对象,B 受重力, 向上的外力 F,A 对 B 的压力 N,物体 B 有相对 A 上移的运动 的趋势,故 A 对 B 的静摩擦力沿斜边向下.如图 4 所示. 图 4 2.隔离法与整体法 (1)整体法:以几个物体构成的整个系统为研究对象进行求 解.在许多问题中可以用整体法比较方便,但整体法不能求解 系统的内力. 整体 隔离 (2)隔离法:把系统分成若干部分并隔离开来,分别以每一 部分为研究对象进行受力分析,分别列出方程,再联立求解. (3)通常在分析外力对系统作用时,用______法;在分析系 统内各物体之间的相互作用时,用______法.有时在解答一个 问题时要多次选取研究对象,需要整体法与隔离法交叉使用. 热点 力的合成与分解 【例 1】(单选)(2009 年海南卷)两刚性球 a 和 b 的质量分别 为 ma 和 mb、直径分别为 da 和 db(dadb).将 a、b 球依次放入一 竖直放置、内径为 d(dadda+db)的平底圆筒内,如图 2-3-5 所示.设 a、b 两球静止时对圆筒侧面的压力大小分别为 f1 和 f2, 筒底所受的压力大小为 F.已知重力加速度大小为 g.若所有接触 都是光滑的,则( ) A A.F=(ma+mb)g,f1=f2 C.magF(ma+mb)g,f1=f2 B.F=(ma+mb)g,f1≠f2 D.magF(ma+mb)g,f1≠f2 图 2-3-5 解析:对两刚性球 a 和 b 整体分析,由竖直方向受力平衡 可知 F=(ma+mb)g,水平方向受力平衡有 f1=f2.选项A 正确. 当物体受力平衡时,首先要确定研究对象,确定研 究对象后,要根据重力、弹力、摩擦力的顺序画出物体所受的 力.以上的两个步骤最为重要.在处理多个成角度的力的平衡 问题时,主要有两种方法:三力平衡的方法或是正交分解法. 考点 2 共点力平衡的处理方法 1.共点力:作用在同一点的力、或力的作用线延长交于一 点的力称为共点力. 零 2.共点力平衡条件:物体受到的合外力为_____,物体将 处于平衡状态. 静止 匀速直线 (1)一个物体在共点力作用下,如果保持______或_________ 运动,则该物体处于平衡状态. (2)平衡条件的推论 ①物体在多个共点力作用下处于平衡状态,则其中的一个 力与其余力的合力__________. 等大反向 ②物体在同一平面内的三个互不平行的力的作用下处于平 衡状态时,这三个力必为共点力. ③物体在三个共点力作用下处于平衡状态时,这三个力的 有向线段必构成封闭三角形,即表示这三个力的矢量首尾相接, 恰能组成一个封闭三角形. 3.共点力平衡的基本解题方法 (1)力的合成与分解法 ①分析物体的受力,把某两个力进行合成,将三力转化为 二力,构成一对平衡

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