两个铁球同时着地(完整版).ppt

两个铁球同时着地 两个铁球同时着地 两个铁球同时着地 * 两个铁球同时着地 南部县大桥镇小学 勾余波 第一课时 学习目标 1 学会本课生字词。 2了解每自然段的意思，说说课文讲了一件什么事。 3正确流利的朗读课文。 亚里士多德 亚里士多德（公元前384—前322）　古希腊哲学家、科学家，是亚历山大大帝的教师。马克思、恩格斯称他为古希腊哲学中“最博学的人”。他将科学分为理论的科学、实践的科学、创造的科学。他在生物学、生理学、医学等方面都有突出的贡献。那时候的人们都把亚里士多德的话，当成不可以改变的真理，没有人可以改变他的话。 伽利略·伽利雷（Galileo Galilei，1564年2月25日-1642[1]）世界知名科学家，他既是物理学家、天文学家、哲学家又是发明家，他发明了温度计和天文望远镜。是近代实验物理学的开拓者，被誉为 “近代科学之父”伽利略·伽利雷(8张) “近代科学之父”。 他是为维护真理而进行不屈不挠的战士。恩格斯称他是“不管有何障碍，都能不顾一切而打破旧说，创立新说的巨人之一”他以系统的实验和观察推翻了亚里士多德诸多观点。因此，他被称为“近代科学之父”“现代观测天文学之父” 、“现代物理学之父”、“科学之父” 及“现代科学之父”。 比萨斜塔?： 在意大利西部古城比萨城内。建于1174年。当整座塔体完工后，塔顶中心线已偏离塔体垂直中心线。由于该塔“斜而不塌”，名声大噪。1590年，伽利略在塔上做自由落体试验，使比萨斜塔更有名了。 比萨斜塔? 生字学习 略 辩 奉 违 磅 拴 省略 辩论 信奉 违背 一磅 拴住 lüè biàn fèng wéi bàng shuān 拖 释 宣 萨 妄 执 拖住 解释 宣布 拉萨 胆大妄为 固执 tuō xuān sà wàng zhí shì 我会读： 辩论　信奉　违背　固执 着地 更正 的确 胆大妄为 伽利略 亚里士多德 比萨城 zháo gēng wéi 主要内容 《两个铁球同时着地》这篇课文讲的是意大利科学家伽利略，在青年时代（ ）、敢于提出问题，（ ），以执着的态度追求真理的故事。 伽利略 伽利略是十七世纪意大利伟大的科学家。他在学校念书的时候，同学们就称他为 “辩论家”。他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。伽利略那时候才25岁，已经当了数学教授。 自读目标: 1、读准字音，读通句子。 2、课文讲的是谁的故事？他是什么时期的哪国人？ 3、他做了一件什么事？课文按什么样的顺序叙述的？ （请你用上“先……然后……接着……最后……”叙述） 首页 第二课时 思考： 1读第二自然段你能明白什么？ 2伽利略对亚里士多德的什么话产生了质疑？他是怎样想的？分别用“——”“~~~~”画出有关句子。 3 伽利略是怎么证实自己的想法的？ 4人们亲眼看了伽利略的试验明白了什么？ 5你学了本文有什么收获？ 那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？” 信奉 不容更改 真理 责备 : “你是什么意思？难道要违背人 类的真理吗？” 亚里士多德： 两个铁球，一个10磅重， 一个1磅重，同时从高处落下 来，10磅重的一定先着地， 速度是 1磅重的10倍。 如果亚里士多德的话是正确的，就可能产生两种结果： 把两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度就会比10磅重的铁球 。 把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度就会比10磅重的铁球 。 慢 快 10+110,两个小球拴在一起,落得慢的拖住落住落得快的,因此速度比10磅重的慢. 10+110，把两个铁球看作一个整体就有11磅重，重量大于10，因此速度比10磅重的快。 这样，从一个事实中却 可以得出两个不同的结论， 这应该怎么解释呢？ 伽利略带着这个疑问反复做了 多次试验，结果都证明亚里斯多德 的这句话的确说错了。两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球落下的速度跟铁球的轻重没有关系。 思想变化 态度变化 试验后 试验前 胆大妄为、固执， 会让他丢尽脸 忍不住惊讶地叫了起来 信奉亚里士多德，把他的话当作真理 明白:像亚里士多德这样的大哲学家说的话也不是全都对的 *