九年级牛津(SZY)2013-2014年下学期 第24期 内容.doc

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九年级牛津(SZY)2013-2014年下学期 第24期 内容

九年级 牛津深圳2013-2014年下学期 第24期内容 第1版 分册分段复习考点梳理 (八年级上册 Chapters 1—4) ◆短语集锦 将下列短语英汉互译。 1. step-by-step_______________ 2. 打扫干净_______________ 3. in the first place_______________ 4. 负责;管理_______________ 5. ask for_______________ 6. 对……负责_______________ 7. talk over_______________ 8. 付款_______________ 9. in one week’s time_______________ 10. 也;又_______________ 11. no longer_______________ 12. 代替_______________ 13. behind bars_______________ 14. 撞击_______________ 15. hardly ever_______________ 16. 不知道;未察觉_______________ 17. (be) dependent on_______________ 18. 暂时_______________ 19. admit doing sth._______________ 20. 依某人的意见_______________ ◆词语辨析 结合课本和平时的笔记,将梳理部分的内容补充完整。 1. alone和lonely 【梳理】 (1) _______强调客观上“独自一人;单独一人”,不表示内心的感受。在句中多用作表语、状语或宾语补足语,不能作定语。 (2) _______ 强调主观上“孤独的;寂寞的”,表达了渴望有人陪伴的心情。在句中常作表语或定语。 【运用】 选用alone或lonely填空。 (1) At heart, my grandfather is a __________ man. (2) Don’t leave the baby __________ at home. (3) The old man is __________, but he never feels __________. (4) He lives __________ in the countryside. 2. raise 和rise 【梳理】 (1) raise 常用作_________(及物 / 不及物)动词,含有“(人为地)使……提升”的意思,并且还有“筹集(款项);提出(问题)”等意思。 (2) rise常用作_________(及物 / 不及物)动词,含有“(自然或非主观因素地)上升,升高”的意思,并且还有“起床”的意思。 【运用】 选用raise或rise并用其适当形式填空。 (1) The river _________ after the heavy rain. (2) Dick was asked to _________ his voice. (3) We are trying to _________ some money for these sick children. (4) My mother is always the first to _________. Then she cooks for us. 3. other, another, the other, others 和 the others 【梳理】 (1) __________含有“别的,其他的”之意,可用来修饰复数名词,也可以作代词泛指“其他的(人或物)”。 (2) __________泛指同类事物中的三者或三者以上的“另一个”,其后面可以接单数名词;如果其后有two, three等数词时,也可以和复数名词连用,相当于“数词+more+复数名词”。 (3) __________指两者中的“另一个”,常用于结构one ..., the other ...。 (4) __________指不定的“其它[他]的事物或人(复数)”,当它和 some 对比使用时,是“有些”的意思而不是做“其他”讲。 (5) __________是“其余的”意思, 表示在一个范围内的其他全部。 【运用】 选用other, another, the other, others 或 the others填空。 (1) Do you have __________ questions? (2) We don’t have enough books. Could you please pass me __________ five? (3) Some

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