九年级物理《电动机为什么会转动》实用ppt课件.ppt

欢迎! 濮阳市实验中学 牛瑞杰 这些电器都有一个重要部件－－电动机 你知道电动机为什么会转动吗？ 探究三：直流电动机工作原理 牛刀小试 探究二：磁场对电流的作用 第三节　电动机为什么会转动 迷你实验室 探究一：观察并研究电动机的结构 直流电动机的基本组成部分 磁体 线圈（电枢） 转子 定子 返回 N S 通电导体在磁场中受到的力的方向跟电流方向和磁感线方向有关。 改变磁场方向 改变电流方向 同时改变磁场 和电流方向 结论 左手定则 磁场 手形 磁场对电流的作用 电流 伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，使四个手指所指方向为电流方向。那么大拇指所指的方向就是通电导体受力方向。 练习 返回 S N 磁场 手形 磁场对电流的作用 电流 左手定则 伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，使四个手指所指方向为电流方向。那么大拇指所指的方向就是通电导体受力方向。 返回 N S 磁场 手形 磁场对电流的作用 电流 左手定则 伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，使四个手指所指方向为电流方向。那么大拇指所指的方向就是通电导体受力方向。 返回 S N 磁场 手形 磁场对电流的作用 电流 左手定则 伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，使四个手指所指方向为电流方向。那么大拇指所指的方向就是通电导体受力方向。 返回 返回 1、电动机是根据＿＿＿＿＿＿＿＿＿的原理制成的。电动机工作时把＿＿能转化成＿＿＿能。 2、通电导体在磁场中受到力的方向跟＿＿＿＿方向和＿＿＿＿的方向有关。如果这两者同时反向，则受力方向将＿＿＿。（填“改变”、“不变”或“不一定”） 3、直流电动机中的换向器起了什么作用？ 4、要使直流电动机转速加快，可采取什么措施？ 通电线圈在磁场里转动 电 机械 电流 磁场 不变 改变线圈中的电流方向。 可以增加电流强度或增加磁场强度（强磁体）。 返回 牛刀小试！ 课下制作简单的电动机 动圈式扬声器 磁铁 纸筒 线圈 引出线 第三节　电动机为什么会转动 一：磁场对电流的作用 结论：1、通电导体在磁场中受到力的作用 2、受力方向与电流方向和磁场方向有关 二：直流电动机工作原理 1、原理：通电线圈在磁场中受力转动 2、能量转化：电能转化为机械能 三：换向器：两个铜制半环 作用：当线圈转到平衡位置时，换向器 能自动改变线圈中的电流方向，使线圈不断 的转动下去。 返回 图1 二、课堂练习 1.要改变通电导体在磁场中的受力方向，下列办法中，可能的是（ ） A.增大通电导体中的电流 B.减小通电导体两端的电压 C.改变通电导体中的电流方向 D.同时改变通电导体中的电流方向和磁场方向 2.图1所示，实验能探究出（ ） A.通电导体周围与磁体一样，存在着磁场 B.通电导体在磁场中会受到力的作用 C.产生感应电流的条件 D.通电导体受力方向只跟磁场方向有关 C B 图2 3.直流电动机中能自动改变线圈中电流方向的 器件是（ ） A.定子 B.电刷 C.转子 D.换向器 4.如图2所示时研究通电导体的磁场中受力情况的实验装置。下列有关说法中错误的是（ ） A.只改变ab棒中的电流方向。Ab棒运动方向与原来相反 B.只改变磁场方向，ab棒运动方向与原来相反 C.同时改变ab棒中的电流方向和磁场的方向ab棒运动方向与原来相反 D.同时改变ab棒中的电流方向 和磁场方向，AB棒运动方向不变 D C 5.图3是探究磁场对通电导体作用的实验设计图。实验时当导体ab中有某种方向的电流通过时，它受到磁场的作用力向上。（1）如果仅将两磁极对调位置，导线ab受力向 ；（2）如果仅将导线中电流方向改变，导线ab受力向 ；（3）如果同时对调磁极位置和改变电流方向，导线ab受力 方向向 。利用这一原理 制成了 机。 6.从发现通电导体在磁场中受力到电动机的发明 ，换向器起了关键作用，它能使线圈刚刚转过平衡位置时,就自动改变线圈中的 ，从而实现通电线圈在磁场中的连续转动。 图3 下 下 上 电动 方向 7.下图4中，AB表示闭合电路的一部分导线，导线上的箭头表示电流F表示受力方向，S、N是磁极，针对该实验设计，你认为： 提出的问题是：