九年级语文上册文言文复习浓缩版.ppt

重点句回顾: 1.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 2.未尝不叹息痛恨于桓、灵也 3.不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 4.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。 5.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中 隆中对 下列“以”字意义和用法不同于其他项的是（?? ） A．然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也 B．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ C．益州险塞，沃野千里，天府之士，高祖因之以成帝业 D．天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛洛 下面加点词的意义相同的一项是（2分）（ ） A．①贤能为之用 ②不足为外人道也 B．①而其主不能守 ②舍生而取义者也 C．①此可以为援而不可图也 ②以是人多以书假余 D．①今操已拥百万之众 ②辍耕之垄上 选出下列说法正确的一项（ ） A.文章开头详写主人公年轻时代的事情，着重表现诸葛亮的抱负，为下文写他的天才预见张本。 B.作者只写徐庶对诸葛亮的赞语和向刘备提出“枉驾顾之”的建议，由此引出刘备“三顾茅庐”一事，从侧面烘托了诸葛亮的才能。 C.诸葛亮对策的主要内容是，劝说刘备先跟西南少数民族和睦相处，然后夺取荆、益二州作为王业的根基，并外结孙权，内修政理，使战略后方得到巩固；待到时机成熟，再从荆、益二州出兵，北定中原。 D.刘备三顾茅庐，仅用“凡三往，乃见”一句带过，略去了前两次的情形不说；而对策的密谈性质则做了详细的交代。 选出下列说法正确的一项（ ） A.文章开头详写主人公年轻时代的事情，着重表现诸葛亮的抱负，为下文写他的天才预见张本。 B.作者只写徐庶对诸葛亮的赞语和向刘备提出“枉驾顾之”的建议，由此引出刘备“三顾茅庐”一事，从侧面烘托了诸葛亮的才能。 C.诸葛亮对策的主要内容是，劝说刘备先跟西南少数民族和睦相处，然后夺取荆、益二州作为王业的根基，并外结孙权，内修政理，使战略后方得到巩固；待到时机成熟，再从荆、益二州出兵，北定中原。 D.刘备三顾茅庐，仅用“凡三往，乃见”一句带过，略去了前两次的情形不说；而对策的密谈性质则做了详细的交代。 1.由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。 2.曹操比于袁绍，则名微而众寡。 3.百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？ 4.孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。 重点句你落实了吗？请翻译以下句子，不抄原句。 1. 扶苏以数谏故，上使外将兵。 2.等死，死国可乎？ 3.布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 4.不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 5.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。 6.由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。 * 首页 九年级语文上册 文言复习浓缩版 2014.5.14 九年级上册文言文目录 陈涉世家 唐雎不辱使命 隆中对 出师表 陈涉世家 1.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分） A．扶苏以数谏故 诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 B．陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏 C．项燕为楚将 贤能为之用 D．楚人怜之 二世杀之 易错项： 易错原因： 2．选出加点的词意思相同的一组（ ）A．扶苏以数谏故，上使外将兵 皆以美于徐公 B．项燕为楚将，数有功 夹岸数百步，中无杂树 C．或以为死，或以为亡 而或长烟一空，皓月千里 D．陈胜、吴广乃谋曰 惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰 易错项： 易错原因： 3．哪两组句子中加点的词的意义或用法相同？? A??陈胜吴广乃谋曰???????B??扶苏以数谏故 ???聚室而谋曰????????????????先帝不以臣卑鄙 C??卒买鱼烹食?????????????D???得鱼腹中书 ?不知其能千里而食也??????所识穷乏者得我E??又间令吴广之次所旁从祠中?????????? 数月之后，时时而间进 易错项： 易错原因： 下列对选文内容理解有误的一项是( ) A．陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕”策略的原因，是当时人们都认为扶苏和项燕没有死。 B．“天下苦秦久矣”说明百姓对秦王朝的残暴统治完全丧失信心，忍无可忍。 C．“丹书帛曰‘陈胜王’，置人所罾鱼腹中”是陈胜、吴广精心为起义做的舆论准备。 D．这段文字写到了陈胜在起义前夕对形势的分