人教版八年级数学第11章11.1三角形有关的线段第一课时课件.pptx

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人教版八年级数学第11章11.1三角形有关的线段第一课时课件

11.1 与三角形有关的线段;1.理解三角形及其有关概念及三角形的分类. 2.理解“三角形任意两边的和大于第三边”,并运用这个性质解决问题. 学习重点: “三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边”的理解和运用. ;;;三角形的定义: 由 的 所组成的图形叫三角形 。;1.三角形的顶点:;;△ABC的三边,有 时也用a、b、c来表示. 一般的顶点A所对的边记作a,顶点B所对的边记作b,顶点C所对的边记作c;试一试 :读出图中的各个三角形,并把它们的顶点、边和角表示出来;A;探究:;归纳;探究:;归纳;三边都不相等的三角形 等腰三角形; 判断下列说法是否正确:;( D ); AB + AC >BC,  ① AC + BC >AB,  ② AB + BC >AC.  ③ 即三角形两边的和大于第三边.; 三角形两边的差小于第三边.; 在△ABC中,若b =3,a=7,则第 三边c的取值范围是 。; 解:(1)能.因为3 + 4>5, 符合三角形两边的和大于第三边. (2)不能.因为5 + 6 =11, 不符合三角形两边的和大于第三边.   (3)能.因为5 + 6>10, 符合三角形两边的和大于第三边. ;   用较小两条线段的和与第三条线段做比较;   若较小两条线段的和大于第三条线段,就能保证 任意两条线段的和大于第三条线段.;判断下列每组线段能否组成三角形(能的在括号中打“√”,不能的打“×” (1)a=5,b=4,c=3; ( ) (2)a=7,b=2,c=4; ( ) (3)a=6,b=6,c=12; ( ) (4)a=6,b=5,c=5. ( ); 解:设底边长为x cm,则腰长为2x cm. x + 2x + 2x =18. 解得 x =3.6. 所以,三边长分别为3.6 cm,7.2 cm,7.2 cm.;例2 用一条长为18 cm的细绳围成一个等腰三角形. (2)能围成有一边的长为4 cm的等腰三角形吗? 为什么?;26;六、课堂小结 ;七、布置作业

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