今生今世的证据2012.10.16.ppt

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今生今世的证据2012.10.16

今生今世的证据 刘亮程 今生今世的证据 人活一世需要证据来证明吗? 什么样的证据才是生命的最佳证据? 如果这些物证全部消失掉,我们又有什么东西可以证明呢? 刘亮程的人生经历   刘亮程,出生在古尔班通古特沙漠边缘的一个小村庄里,在那里度过童年和少年时期。长大后种过地、放过羊,当过十几年乡农机管理员。劳动之余写点文字。大多写自己生活多年的一个村子。在这个人畜共居的村庄里,房子被风吹旧,太阳将人和牲畜晒老,所有事物都按自然的意志伸叶展枝。作者在不慌不忙中叙述着一种人类久违的自然生存。著有散文集《一个人的村庄》。该书在99年引起巨大反响,被誉20世纪最后的文学景观。 刘亮程的散文世界   刘亮程的语速很慢,一边思考一边说话,他一句一句地说,还夹杂着反问,就像是完成一件件不太简单的事情。在作家都忍不住去做秀的年代里,刘亮程的矜持让我们看到了一个农民的风骨,他勤勤恳恳地建造着精神家园,寻找着人类灵魂的园地。他会因为一堆土、一棵树、一墩蒿草、半截土墙而收住脚步,他顺着大路、小路用思想挽留住一些偶然的相遇。这些微小细碎的事物,沾染着古老而新鲜的血液,他发现了它们,把这些永远不会陈 旧的东西,收入了自己的村庄。在那里,阳光偏移,但仍在照耀,清风穿过,但仍在吹拂。 进入刘亮程的思想世界—— 有感情地诵读第1-3段。思考:这个部分,作者的意识当中流转的内容是什么?表达了什么情感?    提示:   (1)作者今生今世的证据有哪些?字里行间透露出作者怎样的情感?在1、2段找出相应的句子。   (2)想像一下,第二段文字中作者是在什么 情形之下说这段话的,这是一种怎样的写法。 反面论证 第一段,不懂得怜惜。 第二段,不知道旧物是今生今世的证据。    第三段,不知道生活需要证明。    体现的情感是自责悔恨。从反面角度来证明。 人为什么喜欢怀旧? 因为人是有时间感的动物。他知道生命的流逝与时间的无情,知道什么叫历史。曾经经历的物之所以常常是人怀念的对象,说穿了,怀念的并不是物本身,而是怀念自己的过去,自己的生活,自己过去的时间与历史的意义和价值。 这就是故乡的特别的分量。 否定或忽视了这曾经之物,必然意味着对自己生命的怀疑。 进入刘亮程的思想世界——   阅读4-5段,作者在4-5段所表现出来的情感是什么?   注意:利用课文旁边的“对话栏”和文本对话,并将对话的内容写在对话栏中,包括阅读过程中的疑惑和感悟。    第4段 本段展示了很多记忆碎片,这些记忆非常具有个性化,这表明故乡对人的意义并不是雷同的,而是不可替代的。 连用7个设问,深刻地表现了“我”对以往的一切产生怀疑,即消逝的过去无法被证明,细腻充分地表现了对以往(故乡)生活的深深依恋。 第5段 他已经无法相信那些场景与感受的真实性。在本段里,他用一个段落的疑问表达了这一点。 进入刘亮程的思想世界——   阅读剩余部分,推敲每句话是否都读懂了,将阅读过程中的疑惑和感悟写在对话栏里。   1.作者在6-8段所表现出来的情感又是什么?   2.重点揣摩理解: (第6段)即使有它们,一个人内心的生存谁又能见证? (第9段)当家园废失,我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途? 第6段 发问又进一层。过去可见的事物与生命的消逝固然意味着生存的证据的消失。但“即使有它们,一个人内心的生存谁又能见证”。这是一个复杂的表述,如果“内心的生存”找不到依凭,人就会有空虚感和漂泊感。 第6、7段 问题的焦点变成了这样: 我们生活过的地方,那里的生命与事物是我们生存的见证,如果没有它们,我们的历史将是一片虚无。 但是,它们又无法永存,这样说来,证据的消失是必然的,那么我们的历史走向虚无也是必然的吗? 第8段 外在的证据固然重要,但更重要的是在人们内心,我们生命的全部,它们是否已经转化为我们的情感、思想与性格,是否成为我们生活与生命的意义。 这就是作者为什么要问,一切是否真的“归于沉寂”,“在它们中间……是否变得毫无意义”,也就是说,我们内心的证据还在不在。我们还是否将故乡、将我们在故乡的历史作为我们的家园。 第9段 既是对上文的总结,又是全文主题的升华,短短的一句话,设想了事物发展的必然性,从日常性上升到了哲学的高度。 当故乡也就是一个人生命的印记不复存在时,他的生命,他的历史也就成了一片虚无,他没有“根”,也就没有了寄托和归宿,没有了通往未来的方向。 第9段

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