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优秀导师带徒案例
阜康一号煤矿优秀师徒案例 师傅:李向旺 徒弟:张 恋 为确保阜康一号煤矿新配来的技术人员、大学生能够尽快提高业务水平及技术水平,近几年焦煤集团一直在认真开展导师带徒活动,有力促进了安全生产,在导师带徒活动中涌现出一批优秀的导师带徒范例,得到大家的充分肯定,现将阜康一号煤矿突出的一对导师带徒进行推荐如下: 师徒资料 李向旺,男,汉族,1975年09月出生,籍贯甘肃,出生地新疆,1995年12月参加工作,大专学历。现任阜康一号煤矿机电队队长。 1995.12——2002.6 哈密煤业集团昌达公司工作 2002.3——2006.3 阜康市神龙煤矿工作 2006.3——至今 新疆焦煤集团阜康气煤一号煤矿工作。 师傅:李向旺 师徒资料 徒弟:张 恋 张恋,男,汉族,2011年7月毕业于新疆工业高等专科学校矿山机电专业,并与2011年7月进入新疆焦煤集团阜康一号煤矿。参加工作以来,一直担任机电队技术员、机电队团支部书记,于2013年3月担任阜康一号矿团总支书记、青安岗岗长等职务。于2011年11月与师傅李向旺签订师徒协议。 当师傅李向旺接受这项任务时,思绪万千。如何出色的完成这项任务、如何把自己的经验更好的传授给自己的徒弟、如何让张恋在尽快的时间内掌握采区一名技术人员基本的技术知识等等问题都摆在我的面前。 新分配来的大学生都是矿上今后的希望、接班人,他深知这项任务的重要性,这也是矿上对他的信任和考验,于是李队长暗下决心,决不辜负矿上的期望,一定要把他的徒弟带成矿上最出色的一名技术人员。 问 看 听 想 四个字! 培养方式 三、理论联系实际 在工作实践中体现价值 二、结合生产实践 在培养熟练操作能力上下功夫 一、坚持高标准、严要求 努力夯实学习基础值 加深理论 现场实践 勤看勤问 努力提高个人动手能力和实践能力,将理论与实践尽快结合 经常观看有经验的老师傅对设备维护和修理,勤观察厂家人员对设备的维修,遇到不懂的问题多请教 积累经验 将工作中遇到的问题及时归纳整理,并在学习中积累工作经验 俗话说得好:基础不牢,地动山摇。鉴于张恋是一名刚刚走出校门的大学毕业生,缺少的不是理论知识,而是现场操作和实践经验。因此,李队长为张恋制定了一个相对较高的学习计划和达标标准。 不断学习专业相关知识,不断提专业理论基础 第一阶段的任务是一号矿的整个供电系统和机电队所辖机房硐室的设备,为此,李队长要求张恋不但要在最短的时间内熟练全矿供电系统,还需要熟悉相关设备原理和基本操作。为了尽快提高张恋的水平,早班李队长尽可能多抽时间带着他到各机房硐室讲解每一台设备的性能和原理及对生产工艺有个初步的了解,从理论到实际的过渡过程;下班以后,张恋就对照李队长给他下达的每日学习计划一条一条的边看边记边想边学。有不懂的问题都记下来找师傅李向旺给他一条一条从理论到实际做详细解答,直到彻底搞明白为止;为尽快熟悉设备原理,他在学习好 “三大规程”和区队各项管理制度的同时还利用业余时间翻阅设备说明书或者上网下载相关专业学习资料。经过他们的不懈努力,张恋在短短的半年时间里,就熟练掌握了供电系统、设备原理、操作规程和基本的维护保养,能熟练做好地面的各项技术资料和一般的安全技术措施,对技术管理工作有了独到的见解。 查看水泵电控 查看变频器参数 在掌握扎实理论的基础上,李队长从加强徒弟个人工作实际经验入手,努力培养他熟练的操作技能和管理能力。记得刚开始学的时候,张恋总是无法把电路图和实际线路图搞明白,无法全部看懂电路图,还有就是对设备操作不熟练,经常出现误操作等问题,随后李队长更加严格的要求张恋,不仅利用上班时间去熟悉电路图和设备原理,下班时间也要充分利用起来。刚开始存在很多问题,李队长都一条一条给他从理论上进行详细解释,又带他到现场把每一步环节进行讲解透彻,并对他每天进行提问考试,以达到牢记、理解的程度。 从办公室到宿舍 反反复复几次下来,从最初的“我做他看”到“他做我查”,再到他最后的独立作业,处理具体问题。熟练掌握操作技术后,李队长又开始慢慢地引导他如何通过观察运行过程中的规律来分析掌握实际情况,以便他快速累积大量实际操作经验,达到善于发现生产问题,灵活找出相应对策,解决实际问题的目的。 他们师徒的教学过程同时也是两个人互相激励、共同进步的过程。他们充分认识到,只有把自己所学的知识全部融入到工作中,并在实践中不断发现规律总结经验,然后再将其用于指导实践,才算有所成就,真正体现自己的价值。 有了明确地认识,就有了努力的方向。日常工作中,李队长一直注重引导
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