(新)人无信不立.ppt

我们承诺：遵守校纪班规，刻苦学习，从我做起，从现在做起，从小事做起。诚信立身，诚信立学，诚信立行，诚信立言 。 我们期盼：诚信的利剑 ，斩断欺瞒的锁链； 我们祝愿：诚信的种子 ，播撒荒芜的心田； 将搜集到的经典名句摘抄到作业本上，并能熟读成诵。 * 综合性学习 人无信不立 定远第一初级中学 冯德芳 人无信则不立 同学们，这句古语想表达什么意思？ 出自于《论语 颜渊》：子贡问政，子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。” 即：人没有了信用就没有立足之地 2、交流完资料，小组内讨论： （1）怎么理解“诚信”的传统内涵？ （2）“诚信”对于个人社会、国家有哪些重要的意义？ 活动指导一 引经据典话诚信 1、交流搜集的与诚信有关的成语、名言警句、 经典言论、小故事，并进行阐释。 诚信，即诚实守信。“诚”，就是诚实无欺、 诚信做人、诚实做事，实事求是； “信”，即有信用、讲信誉、守信义、 不虚假。 宋代理学家朱熹认为：“诚者，真实无妄之谓。” 《说文解字》认为“人言为信”， 程颐认为：“以实之谓信。” 活动指导二 环顾身边思诚信 1.生活中常有这样一些人：诚实待人，讲究信用，言必信，行必果。请你列举几例身边有关诚信的事例，并说出自己的感想。 自评互判： 2、日常生活中，在我们大家身边也有存在对人不守信，对事不负责的现象，你认为不诚信有哪些危害？ “校长兑现诺言当众亲吻小猪”的照片今天走红网络。咸宁实验小学副校长洪耀明许诺:只要学生在校门口路上不乱扔垃圾，他就亲吻一头小猪。一个月来，卫生状况大为改观。在学校的升旗仪式上，在4000名学生注视下，他真的结结实实地吻了一头四五十斤的小猪! 洪耀明随即被许多网友称赞为“中国好校长”，同时，也有人质疑洪耀明这么做是在作秀。 请围绕“洪耀明是不是‘中国 好校长’”这一话题，展开一 场辩论赛。 要求：观点鲜明，言之有理 一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，但他还不知自己得的是不治之症。接诊的医生说：“你的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。” 医生的“谎言” 小红刚上初中不久，就有人问她家的电话号码、家庭住址，有的还好奇的打听她父母的姓名、工作单位。小红由于不熟悉，所以就没有告诉别人。有的同学就说小红不诚实，为此，小红感到很难过。她认为自己没有错，但又说不出理由。 你认为小红做得对吗？ 温馨小提示 交往中一定要把握好诚实的分寸。 善意的谎言不等同于不诚实。在某些情况下善意的谎言比实话实说更有效 诚实并不意味着说出全部的真话，公布自己 全部的秘密，在诚实的同时，我们要学会保 护隐私。 围绕“诚信”的话题，每人写一篇演讲稿，要注意恰当地运用你在活动中搜集到的资料。先在小组内试讲，小组再推荐一篇写得精彩的演讲稿和一位演讲出色的同学参加班级的演讲会。 活动指导三 *