1.3关爱他人生命.ppt

洪战辉事迹 课堂小结 关爱他人 关爱他人，感同身受。 关爱他人 最基本的是不侵犯他人的生命健康权 当他人的生命安全受到威胁时，能够伸出援助之手 课堂练习 1、已经确诊的甲型H1N1流感患者中，绝大多数人发现自己出现流感症状时，都能及时如实的告知有关部门。下列对这些患者行为的评价，不正确的有（ ） A.这是一种对 自己、他人、社会负责人的行 B.这是一种有道德有良知的行为 C.这是一种尊重生命、爱护生命的行为 D.这是一种只考虑个人安危的行为 D 2、汶川8级地震中，德阳市东汽中学教导主任谭千秋双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，而谭老师却永远地去了……谭老师的让我们感动，更让我们感悟( ) ①中华民族具有助人为乐的传统美德 ②关爱他人，为社会所作的贡献越大，生命的价值才更加有意义 ③只有牺牲生命，才是真正的奉献 ④当他人生命遭遇困境需要帮助时 ，要尽力伸 出援助之手，尊重他人的生命 A．①②③　 　　 B．①②③④　 C．①②④　 D．①③④ C 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 “人”字结构一撇一捺，其寓意不正有此含义吗？即人与人之间应相互支撑，互相需要，互相扶持，否则就立不稳。 日常生活中，关爱他人的事例 盲 道 残疾人专用坡道 解放军战士抗洪救灾 青年志愿者慰问孤寡老人 一、为什么要关爱他人 2011年10月13日，2岁的小悦悦（本名王悦）在广东佛山相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。 问题一：请你评析18路人的行为。 冷漠无情、没有正义感、对他人不负责，遭受社会道德谴责。 ★关爱他人，感同身受。 每一个人都拥有平等的生命权利，每一个 生命都值得关怀和珍爱。 二、如何关爱他人 问题二：请你评析肇事司机的行为。 违法行为，侵犯了他人的生命健康权，要承担法律责任。 生命健康权，是每个公民所享有的最重要的人身权利，不容许任何人以任何方式加以侵害。 1、关爱他人，最基本的是不侵犯他人的生命健康权。 侵犯他人生命健康权应承担的法律责任？ 我国法律规定，危害他人生命，故意或过失剥夺他人生命的行为，要根据情节轻重承担相应的刑事责任。对于严重伤害他人身体健康的行为，要受到刑事制裁，并附带民事赔偿。对于轻微的伤害行为，或依法不追究刑事责任的伤害行为，一般要承担民事责任。 我们身边还有哪些不尊重他人生命健康权的行为？ 打架斗殴、醉酒驾车、无吸烟区吸烟、医院认钱不认人、见死不救、或者渎职造成致人死亡的医疗事故、矿难频繁、不法商人制售假药和伪劣食品、素质低劣的执法人员草菅人命、交通肇事者抛下甚至故意轧死受害者逃逸、以及各种杀人犯罪等等。 问题三：请你谈谈从陈贤妹婆婆身上得到什么启发？ 2、 当他人的生命安全受到威胁时，能够伸出援助之手。 ①每个人的生命都是脆弱的，都 需要他人的呵护和关爱。 ②面对突如其来的灾难和自然灾害，有的人能够把生的机会留给别人。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网