可编程控制技术-北邮-课程标准.doc

课程标准 课程名称： 可编程控制技术 总学时数： 80 学时 适用专业 电子、自动化专业 课程类型 专业基础课程 专业核心课程 专业拓展课程 教学形式 理论教学 实践教学 理论与实践结合 编制单位： 自动化技术 教研室 执 笔 人： 系 部(院)： 电气与电子工程系 《可编程控制技术》课程标准 一、课程的性质与任务 （一）课程性质：本课程是适用于应用电子技术专业、自动控制专业及相关专业一门专业核心课程，主要研究以工业过程模型为被控对象、PLC为手段的工业计算机自动控制系统。目前，可编程序控制器已成为工业控制的标准设备，是工业自动化的三大支柱（PLC技术、机器人、计算机辅助设计与制造）之一，可在工业环境下控制开关量和模拟量，广泛应用于机械系统、生产流水线及过程工业的自动控制领域，将会占据越来越重要的位置。 ? 先修课程：《电工电子技术》、《电机与电气控制技术》、《组态软件控制技术》 ? 后修课程：《机电设备故障诊断与维护》、《自动化生产线安装与调试》 （二）课程任务：通过课堂讲授和实践教学，使学生熟悉PLC的构成原理，掌握PLC使用方法，具备PLC应用系统硬件设计、软件编程和调试排故的基本能力。 二、课程教学的基本要求 1. 了解PLC的构成和原理； 2. 了解PLC的指令系统，熟悉指令功能与编程应用； 3. 掌握PLC编程软件使用和梯形图编程方法； 4. 初步具备PLC应用系统硬件设计、软件编程和调试排故能力。 三、课程教学的总体目标 本课程的总体教学目标是采用理实一体化教学方法，通过理论讲述与实验实训，使学生熟悉可编程控制器的构成原理，掌握可编程控制器使用方法，具备可编程控制器应用系统硬件设计、软件编程和调试排故的基本能力。 （一）知识教学目标 1. 介绍可编程控制器的构成和原理； 2. 介绍PLC编程软件及梯形图编程语言； 3. 讲述可编程控制器的指令系统和分析程序设计方法； 4. 剖析可编程控制器应用系统硬件设计、软件编程和调试排故。 （二）能力培养目标 1. 要求学生掌握可编程控制器的构成和原理及使用方法； 2. 熟练掌握PLC编程软件及梯形图编程语言的使用； 3. 熟悉可编程控制器的指令系统和程序设计方法； 4. 具备可编程控制器应用系统硬件设计、软件编程和调试排故的基本能力。 （三）素质教育目标 1. 围绕高等职业教育培养目标，注重学生德、智、体等全面发展，使学生明确课程的学习目标和树立牢固的专业思想，及时调整学习心态和学习方法； 2. 通过教学实践，注重发挥学生个性潜能的挖掘和团队精神的培养，使学生具有大局意识、协作精神和服务精神，能够更好地适应岗位要求。 四、教学内容及其具体教学目标和要求 本课程预计总学时为80学时，每学时为45分钟，总时长为3600分钟。课程具体教学内容及其具体教学目标和要求安排见下表： 课程教学内容及其具体教学目标和要求安排一览表 教学内容 训练任务 学时 教学手段 技能要求 模块一 S7-200系列PLC识读与使用 识读S7-200系列 PLC 2 理 实 一 体 化 ·了解S7-200 PLC结构原理 ·熟悉PLC的安装与使用 ·掌握PLC 编程元件使用 S7-200系列PLC数据存储 及编程元件使用 2 S7-200系列PLC的安装与使用 2 模块二 S7-200 系列PLC应用软件的安装与使用 S7-200系列PLC编程软件的安装与属性设置 2 ·了解S7-200 PLC软件组成 ·熟悉PLC软件属性设置 ·掌握PLC 软件安装与使用 S7-200系列PLC编程软件的使用 2 S7-200系列PLC仿真软件的使用 2 模块三 S7-200系列PLC指令功能及编程 三人抢答器PLC控制方波信号产生PLC控制超载报警PLC控制交通灯显示PLC控制梯形面积计算流水灯显示PLC控制S=1+2+3+…+100求和花式喷泉PLC控制步进电机启停PLC控制水箱水位PLC控制 S7-200系列PLC编程技术 电动机启停PLC控制 2 ·了解S7-200 PLC编程原则 ·熟悉程序流程图编制与使用 ·掌握S7-200 PLC编程方法 电动机双重联锁正反转PLC控制 2 机械手工作PLC控制 2 全自动洗衣机PLC控制 2 电动机三速段PLC控制 2 模块五 S7-200系列PLC典型控制系统设计 CA6140型普通车床PLC控制 2 ·了解S7-200 PLC控制系统组成与应用 ·熟悉PLC控制系统设计思想、步骤、方法 ·掌握S7-200 PLC控制系统调试、维护与排故 滤池气水反冲洗PLC控