中职班主任德育计划中职学校德育计划目标.docVIP

中职?班主?任德?育工?作计?划 ?中职?学校?德育?工作?计划?目标? ? ? 中?职班?主任?德育?工作?计划? ? 一?、 ?指导?思想? 深?入贯?彻落?实教?育部?的《?中等?职业?学校?德育?大纲?》，?进一?步加?强和?改进?中等?职业?学校?德育?工作?。以?学校?工作?意见?为指?导，? 二?次创?业年? 为?引导?，紧?紧围?绕学?校中?心工?作，?在各?处室?、部?门的?计划?指引?下，?积极?履行?管理?的职?责和?任务?，勇?于探?索、?踏实?工作?，开?创中?职部?新的?篇章?。针?对学?生目?前现?状，?应围?绕 ?企业?需要?什么?样的?员工? 、? 如?何塑?造学?校品?牌 ?为基?本点?打造?和提?升新?模式?下的?德育?管理?水平?。 ? ? 二?、 ?工作?目标? ? ?1、?加强?德育?队伍?建设?，利?用每?月一?次班?主任?交流?会对?班主?任队?伍进?行有?针对?性的?培训?，提?高班?主任?老师?的理?论水?平和?管理?水平?。 ? ? 2?、常?规管?理工?作常?抓不?懈。? ? ? 通?过对?学生?日常?行为?规范?的检?查评?比，?促进?班级?建设?。充?分发?挥全?员育?人的?作用?。利?用班?会时?间上?好形?式新?颖、?主题?鲜明?的班?会课?。 ? ? 3?、大?力开?展 ?文明?礼仪? 教?育活?动。?通过?主题?班会?、演?讲、?板报?宣传?及各?种竞?赛等?活动?，培?养学?生的?集体?荣誉?感和?团结?、进?取的?精神?及审?美意?识。? ? ?4、?通过?第月?一次?家长?听课?制促?进老?师、?家长?、学?生之?间的?相互?理解?，架?起一?座理?解的?桥梁?。 ? ? 三?、工?作措?施 ? ? (?一)?加强?德育?队伍?的建?设，?营造?全员?育人?氛围?。 ? ? 1?、加?强校?园德?育环?境建?设。?花大?力气?建设?好一?支坚?强有?力的?班主?任队?伍和?全员?抓德?育的?工作?队伍?，要?求人?人都?是德?育工?作者?。本?学期?将继?续实?行系?部值?日、?教师?值班?和学?生会?检查?制度?，做?到随?时、?随地?、随?人、?随事?地对?学生?进行?教育?。 ? ? 2?、加?强班?主任?队伍?建设?。 ? ? ?树立?责任?意识?。班?主任?是班?级工?作的?第一?责任?人。?本学?期继?续实?行精?细化?班级?管理?与交?流会?，达?到相?互学?习、?相互?促进?的目?的。?健全?和完?善班?主任?岗位?职责?、班?主任?工作?考核?评估?激励?机制?，坚?持从?形式?和内?容两?方面?公正?、客?观地?衡量?班主?任工?作，?鼓励?班主?任主?动认?真地?开展?工作?。 ? ? ?3.?充分?发挥?团队?工作?的作?用，?扩大?系部?学生?会与?班干?部的?影响?。学?生会?、班?级干?部在?学生?中的?影响?是不?可低?估的?，他?们应?该是?同学?的榜?样。?定期?对学?生会?、班?级干?部进?行培?训，?充分?发挥?他们?的积?极性?，使?他们?带动?更多?的同?学一?起进?步。? ? ?(二?)常?规教?育常?抓不?懈(?重过?程、?注实?效)? 。? ? ? 抓?好行?为规?范教?育。?开学?第一?个月?，系?部将?利用?不同?形式?进行?检查?。通?过对?学生?集中?进行?行为?规范?系列?教育?，强?化训?练，?培养?学生?自我?约束?、自?我管?理的?能力?。通?过具?体的?强化?训练?，充?分发?挥学?生的?主体?作用?，让?学生?自主?组织?活动?、管?理评?价，?逐步?使学?生从? 要?我这?样做? 转?变为? 我?应该?这样?做 ?，使?良好?的行?为习?惯内?化为?自觉?的行?动，?重视?良好?学习?习惯?的养?成教?育，?让学?生终?身受?益。? ? ?1、?班团?队伍?建设?(抓?好班?委会?、学?生会?，定?期培?训，?做好?指导?培养?) ?。 ? ? 2?、以?班为?单位?抓好?学生?养成?教育?，做?到班?级包?干、?落实?责任?，目?标纳?入日?考查?、周?评比?、月?考核?中。? ? ?3、?第二?课堂?活动?的开?展 ? ? ①?、社?团活?动(?社团?组建?方式?、活?动场?地、?管理?模式?等等?)、?各类?兴趣?班的?建设?; ? ? ②?、班?级、?系部?或学?校举?行的?各种?比赛?活动?; ? ? ③?、学?校对?内、?对外?活动?，团?委活?动 ?; ?④、?举行?的各?类竞?技比?赛活?动 ?; ? ? 4?、主?题班?会;? ? ?5、?板报?与手?抄报? ;? ? ?6、?班级?评比?(标?