中职班主任计划中职校班主任计划.docVIP

中职?班主?任工?作计?划 ?中职?校班?主任?工作?计划? ?班主?任肩?负着?管理?班级?的重?任,?要管?理的?事情?很多?,但?如果?一开?始就?有一?份目?标明?确的?工作?计划?,想?必工?作就?不会?那么?繁忙?,下?面是?小编?整理?的中?职班?主任?工作?计划?。欢?迎借?鉴。? ? ? 中?职班?主任?工作?计划? 班?主任?要做?一个?人格?高尚?的人?，要?宏杨?正气?，是?非分?明，?立场?坚定?，用?自身?的人?格力?量感?染学?生，?给学?生以?可信?任感?和可?钦佩?感，?这是?班主?任工?作的?基础?，要?把工?作做?好，?班主?任每?个学?期都?要做?好班?主任?工作?计划?，下?面为?您提?供2?01?7年?中职?班主?任工?作计?划范?文，?供参?考，?范文?之工?作计?划:?20?17?年中?职班?主任?工作?计划?例文?。 ? ? ?作为?一名?中专?职业?学校?的班?主任?，我?一直?努力?的在?工作?。 ? ? ?做好?班主?任，?首先?要明?确自?己的?目标?和制?定好?工作?计划?。中?专职?业学?校不?同于?高中?学校?，虽?然也?有一?部分?中专?学生?通过?老师?和学?生本?人的?努力?考上?大学?，但?那是?极少?数，?大多?数学?生都?无法?通过?高考?，这?就需?要班?主任?在工?作上?调整?自己?的计?划。? ? ? 当?了这?么多?年的?班主?任，?我每?学期?都要?制定?班主?任工?作计?划，?而且?都既?有针?对性?，取?得了?不错?的效?果，?这个?学期?的工?作计?划是?： ? ?一、?提高?知识?，明?确职?责，?加强?责任?感 ?班主?任是?学校?教育?计划?的具?体执?行人?，是?校长?、教?务及?学管?的助?手，?又是?学校?和学?生家?庭的?桥梁?，各?班工?作的?好坏?，直?接影?响学?校教?育管?理工?作进?行。? ? ? 因?此，?必须?提高?认识?，加?强责?任感?，掌?握班?主任?工作?规律?。 ? ? 1?、努?力做?好学?生思?想教?育工?作，?把学?生培?养成?为一?个积?极向?上，?勤奋?为学?，团?结友?爱的?集体?。 ? ? 2?、引?导学?生努?力学?好功?课，?采取?有效?措施?，提?高学?生学?习成?绩和?学习?效率?。 ? ? 3?、关?心学?生生?活和?健康?，组?织学?生参?加各?种文?体活?动。? ? ?4、?组织?学生?参加?社会?实践?和公?益劳?动。? ? ?5、?关心?和帮?助本?班共?青团?组织?发展?工作?和活?动，?使他?们成?为班?级一?支骨?干力?量。? ? ?6、?协调?本班?任课?教师?的教?育教?学工?作，?主动?向他?们了?解本?班学?生课?堂纪?律，?学习?成绩?情况?，形?成统?一的?教育?力量?，工?作计?划《?20?17?年中?职班?主任?工作?计划?例文?》。? ? ?7、?建立?与学?生家?长联?系，?协调?对学?生教?育和?管理?。 ? ? 二?、热?爱学?生，?深入?了解?学生?情况? 要?想引?导学?生向?好的?方向?发展?，克?服不?好的?方面?，首?先必?须深?入了?解每?个学?生的?身体?、思?想状?况和?原有?知识?水平?，了?解他?们的?兴趣?爱好?，性?格特?点和?家庭?情况?，然?后加?以分?析，?综合?。 ? ? ?如新?接手?的新?班主?任，?必须?先了?解这?个班?基本?情况?： ? ? 人?数，?男女?，年?龄状?况，?政治?面貌?，担?任干?部情?况，?受过?奖励?处分?，学?习成?绩，?特长?爱好?，健?康状?况，?家庭?地址?，电?话，?家长?职业?，经?济状?况等?。 ? ? 三?、实?施班?级管?理，?形成?良好?的班?风 ? ? 1?、制?订班?主任?工作?计划?，加?强工?作计?划性? 根?据学?校工?作计?划要?求，?联系?本班?实际?，先?订好?一个?学期?工作?计划?，然?后每?周要?有具?体的?计划?，计?划必?须做?到方?向、?任务?明确?，措?施具?体、?切实?可以?。 ? ? 2?、培?养积?极向?上、?勤奋?好学?，团?结友?爱的?班集?体。? ? ? 班?级的?发展?，一?般由?松散?期、?成长?期、?成熟?期和?完善?期四?个阶?段组?成，?前两?个阶?段对?班级?建设?至关?重要?，新?生入?学后?第一?学年?，一?定要?抓住?这一?关键?期，?制订?相应?的班?级目?标。?班级?目标?要符?合本?班实?际，?能为?同学?所接?受，?有一?定鼓?舞作?用，?而且?学生?经过?一定?努力?可以?实现?的。? ? ?3、?选好?、用?好干?部。?