中职班主任德育总结.docVIP

中职?班主?任德?育工?作总?结 ? ? ? 中?职班?主任?德育?工作?总结?篇一? ? ? ?德育?工作?是学?校实?施素?质教?育的?重要?组成?部分?，是?实施?素质?教育?的重?要一?环。?它贯?穿于?学校?教育?教学?的全?过程?和学?生日?常生?活的?各个?方面?，渗?透在?智育?、体?育、?美育?和劳?动教?育中?，对?青少?年学?生健?康成?长和?学校?工作?起着?导向?、动?力和?保证?的作?用。?德育?是社?会主?义精?神文?明建?设的?奠基?工程?，是?提高?全民?族思?想道?德素?质的?奠基?性教?育，?是培?养造?就中?华人?民共?和国?合格?公民?的起?点，?对促?进学?生全?面发?展，?起着?主导?和决?定作?用。?因此?，我?校在?县教?育主?管部?门的?正确?领导?下，?自觉?地强?化学?校德?育工?作，?优化?育人?环境?， ?着力?营造?和谐?向上?的育?人氛?围，?出现?了学?校管?理得?心应?手，?校园?面貌?日新?月异?，教?育教?学质?量稳?步提?高的?喜人?景象?。常?规工?作科?学规?范，?德育?科研?工作?走上?科学?化、?正规?化轨?道，?受到?上级?领导?的一?致好?评。? ? ?一、?抓好?班主?任工?作的?管理? 构?建健?全的?学生?考核?评估?机制?，注?重评?价的?真实?性、?过程?性和?激励?性，?力求?从形?式和?内容?两方?面，?真实?、客?观地?衡量?学生?机制?。利?用每?周一?次的?班会?，加?强德?育活?动课?和值?周小?结的?管理?和指?导，?提高?活动?效率?，加?强班?委会?的机?制，?培养?他们?的独?立处?事能?力，?提高?班级?的管?理水?平。?本学?期，?我校?班主?任就?班主?任工?作的?技能?与技?巧方?面进?行了?深入?的研?究，?并进?行了?校、?区两?次的?班主?任论?坛工?作，?第一?次论?坛以?《用?爱弥?补缺?憾》?为题?，针?对我?校六?年级?一名?经常?违反?学校?纪律?的女?同学?的教?育问?题，?展开?讨论?，效?果非?常明?显，?受到?了教?育局?领导?的的?认可?，并?被推?荐到?区里?进行?观摩?。为?了能?够在?全区?班主?任面?前有?个真?实的?讨论?，我?们仅?用了?一周?时间?，又?准备?了《?特别?的爱?给特?别的?孩子?》的?班主?任论?坛，?参加?论坛?的1?2位?班主?任老?师畅?所欲?言，?就如?何关?爱身?边的?弱势?群体?、单?亲孩?子以?及那?些沉?迷网?吧的?学生?的教?育问?题展?开讨?论，?受到?与会?的教?育局?领导?及各?校校?长、?班主?任的?一致?好评?。 ? ? ? 这?两次?论坛?，使?我校?班主?任老?师干?劲倍?增，?对今?后的?班级?管理?工作?以及?如何?呵护?身边?那些?特殊?的孩?子都?有了?更加?深刻?的认?识，?明确?任重?而道?远，?有信?心在?今后?的班?主任?工作?中带?着母?亲般?的爱?走进?学生?的心?灵世?界，?去发?现那?些真?的、?善的?、美?的音?符，?帮助?那些?特殊?的孩?子，?让更?多的?学生?在我?们的?身边?感到?幸福?和快?乐!? ? ? 二?、德?育阵?地 ?学校?德育?工作?要取?得成?效，?很重?要的?一点?是做?好德?育阵?地建?设，?形成?德育?工作?的载?体。? ? ? 1?、规?范升?旗。?每周?一的?升旗?仪式?上校?领导?的国?旗下?讲话?，是?学校?德育?教育?的冲?锋号?。学?校紧?紧抓?住这?个教?育阵?地，?认真?组织?好每?次国?旗下?讲话?：用?爱弥?补缺?憾》?为题?，针?对我?校六?年级?一名?经常?违反?学校?纪律?的女?同学?的教?育问?题，?展开?讨论?，效?果非?常明?显，?受到?了教?育局?领导?的的?认可?，并?被推?荐到?区里?进行?观摩?。为?了能?够在?全区?班主?任面?前有?个真?实的?讨论?，我?们仅?用了?一周?时间?，又?准备?了《?特别?的爱?给特?别的?孩子?》的?班主?任论?坛，?参加?论坛?的1?2位?班主?任老?师畅?所欲?言，?就如?何关?爱身?边的?弱势?群体?、单?亲孩?子以?及那?些沉?迷网?吧的?学生?的教?育问?题展?开讨?论，?受到?与会?的教?育局?领导?及各?校校?长、?班主?任的?一致?好评?。 ? ? ? 这?两次?论坛?，使?我校?班主?任老?师干?劲倍?增，?对今?后的?班级?管理?工作?以及?如何?呵护?身边?那些?特殊?的孩?子都?有了?更加?深刻?的认?识，?明确?任重?而道?远，?有信?心在?今后?的班?主任?工作?中带?着母?亲般?的爱?走进?学生?的心?灵世?界，?去发?现那?些真?的、?善