九年级班级总结.docVIP

九年?级班?级工?作总?结 ? ? ? 九?年级?班级?工作?总结?篇一? ? ? ?转眼?间一?学期?的工?作就?要结?束了?，回?顾本?学期?我九?二班?表现?，有?成长?，有?收获?，也?有不?足。?学生?大多?已经?明确?了学?习方?向，?班干?部凝?聚力?也逐?渐增?强，?班风?逐渐?加强?，学?风逐?渐浓?厚 ?这与?学校?领导?的重?视和?正确?的管?理、?教师?高度?的责?任感?和敬?业精?神以?及善?于调?动学?生学?习的?积极?性等?都是?分不?开的?。我?校学?生入?学时?普遍?起点?低、?基础?差、?差生?面大?。针?对如?此现?状，?我们?只有?扎扎?实实?做好?每一?步，?比别?人更?投入?，更?用心?。九?年级?是初?中三?年的?关键?时刻?,毕?业班?工作?非比?寻常?，教?毕业?班，?就意?味着?要牺?牲更?多的?个人?时间?和利?益，?就意?味着?肩头?多了?一份?沉重?的责?任，?因为?我们?要对?学生?、对?家长?负责?，更?要对?学校?的声?誉负?责!?追求?升学?率是?我们?一贯?的目?标，?对学?生来?说,?取得?好成?绩就?是最?重要?的事?情。?为了?使下?学期?工作?能够?做的?更好?，现?将本?学期?班主?任工?作总?结如?下：? ? ?一、?德育?工作? 本?学期?时间?短，?任务?重，?活动?多。?因此?在开?学之?初，?我就?着力?抓好?学生?的思?想工?作，?和他?们一?起算?时间?，算?任务?，及?时稳?定了?全班?学生?的心?理，?使每?个同?学都?明白?自己?的奋?斗目?标，?在心?中有?了一?个大?略的?计划?。在?随后?的几?个月?里，?随时?关注?学生?的思?想动?向，?和学?生谈?心，?了解?他们?的想?法，?做好?他们?的思?想稳?定工?作。?出现?了人?心思?稳，?人人?向上?的可?喜局?面。?自开?学至?今，?不少?学生?的成?绩都?有了?较大?幅度?的提?高，?大多?同学?对前?途有?信心?，学?习有?干劲?。 ? ? ?(一?)抓?好学?生日?常行?为规?范，?及时?发现?并解?决问?题。?到了?九年?级，?许多?学生?开始?在思?想上?出现?较大?的变?化。?不少?学生?已经?进入? 青?春反?叛期? ，?他们?常常?自认?为已?经长?大，?对条?条框?框的?限制?约束?表示?很反?感，?因而?在思?想上?有很?多的?麻痹?松懈?。所?以每?每趁?着召?开主?题班?会的?机会?，让?学生?交流?体会?遵规?守纪?的重?要性?，从?思想?上给?学生?深刻?的认?识。?在实?际工?作中?，配?合政?教处?狠抓?日常?学习?生活?中不?守纪?律的?现象?。如?课上?睡觉?，旷?课迟?到，?打架?骂人?，不?做作?业，?顶撞?老师?等行?为。?让学?生 ?换位? 思?考，?并积?极教?育引?导。?让学?生在?反省?中受?教育?，培?养自?己良?好的?行为?习惯?。尤?其针?对他?们思?想复?杂偏?激、?情绪?多变?的特?点，?及时?发现?存在?的问?题，?同学?生交?流谈?心，?排解?问题?。同?时多?观察?,多?调查?,抓?住事?情的?苗头?,防?微杜?渐,?防患?于未?燃。? ? ? (?二)?培养?良好?的班?风、?学风?。众?所周?知，?一个?良好?的班?集体?必须?要有?良好?的班?风、?学风?。本?期主?要抓?了两?个方?面的?工作?： ? ? 一?是依?据学?校政?教处?的量?化考?核，?健全?、完?善班?内评?估机?制，?实施?科学?管理?，促?进良?好的?班风?。严?格班?集体?的常?规管?理，?是提?高班?级整?体教?育质?量的?关键?。学?生求?知欲?旺盛?，好?胜心?强，?他们?渴望?得到?老师?和同?学们?的认?可。?因而?我针?对学?生的?这种?心理?特征?，把?竞争?机制?引入?班级?，让?学生?在各?项评?比中?锻炼?自己?的意?志，?并做?到取?长补?短。?用量?化的?形式?进行?管理?，使?好的?学生?和后?进生?得到?被认?同的?机会?，大?大激?发了?学生?的学?习热?情，?增强?了学?生的?竞争?意识?，也?促进?了良?好的?班风?形成?。 ? ? 二?是创?设良?好的?学习?环境?。要?创设?一个?适合?读书?的环?境，?首先?要力?求保?证教?室的?干净?，从?值日?生到?每个?学生?都要?求他?们要?为教?室的?整洁?付出?自己?的努?力。?第三?就是?注重?创设?良好?的学?习氛?围。?最后?，给?学生?树立?学习?榜样?，乌?申斯?基说?过：? ? ? ?教师?个人?的范?例，?对学?生的?心灵?是任?何东?西都?不能?代替?的最?有用?的阳?光。? ? ? ?班主?任